Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

1. Tanja Petrušič: Identifikacija dejavnikov kakovosti poučevanja predmeta šport

Magistrska dela (73)

1. Tjaša Kralj: Povezanost gibalne/športne aktivnosti učencev z njihovim zdravjem in odnosom do šole
2. Lara Pavlič: Model planinskega krožka v prvem in drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
3. Jasmina Vodovnik: Športna aktivnost razrednih učiteljev v povezavi s kakovostjo športne vzgoje
4. Gašper Kump: Mnenje razrednih učiteljev o poučevanju malega rokometa
5. Natalija Pernuš: Povezanost med gibalnimi dejavnostmi in znanjem angleščine pri učencih drugega razreda osnovne šole
6. Anja Plut: Analiza kolesarske aktivnosti in športno-vzgojnih kartonov učencev od 1. do 5. razreda OŠ Belokranjskega odreda Semič ter predlogi za vzpostavitev infrastrukture v občini Semič
7. Primož Mirtič Dolenec: Efektivni čas pri pouku športa
8. Nina Jančič: Stališča razrednih učiteljev do športa v povezavi s kakovostjo izvajanja športno-vzgojnega procesa
9. Barbara Tomšič: Plezanje kot elementarni gibalni vzorec učencev, starih od 8 do 11 let
10. Ingrid Sever: Poučevanje na daljavo pri predmetu šport na razredni stopnji med epidemijo COVID-19
11. Nika Potočnik: Izzivi učiteljev razrednega pouka pri poučevanju predmeta šport na podružničnih šolah
12. Sara Traven: Vključevanje elementov plavanja v minuto za zdravje
13. Andraž Zaplotnik: Uporaba pripomočkov za aktivno sedenje med učenci razredne stopnje
14. Sabina Mlakar: Gibalna/športna aktivnost študentov UL Pedagoške fakultete v času 1. vala epidemije koronavirusa SARS-CoV-2
15. Katja Zof: Izvajanje obveznih in dodatnih vsebin športne vzgoje v času epidemije Covid-19
16. Vanja Šenica: Minuta za zdravje v drugem triletju osnovne šole
17. Anja Breznik: Odnos staršev osrednjeslovenske regije do predmeta Šport
18. Medita Huskić: Strokovna in didaktična ustreznost spletnih učnih priprav za predmet šport
19. Jasmina Subič: Izvajanje individualizacije in diferenciacije pri predmetu šport v prvem in drugem triletju osnovne šole
20. Nina Jerina: Najpogostejše napake učencev pri izvedbi osnovnih plavalnih tehnik po 20-urnem plavalnem tečaju v prvem triletju osnovne šole
21. Eva Zaletelj Krajnik: Mnenje učencev drugega triletja o vsebinah plesa pri predmetu šport
22. Katja Remec: Uresničevanje planinskih vsebin na razredni stopnji
23. Laura Gabrič: Mnenje učencev o različnih vrstah elementarnih iger v glavnem delu ure pri predmetu šport
24. Barbara Hočevar: Mnenje študentov o predmetu šport v osnovni in srednji šoli
25. Mateja Repovž Lisec: Prehranske navade in športna aktivnost osnovnošolcev
26. Ksenija Pirih Tavčar: Opisno ocenjevanje pri predmetu Šport
27. Maja Krušič: Kompetence učiteljev za izvajanje športne aktivnosti v podaljšanem bivanju
28. Tina Šlajkovec: Kompetence učiteljev razrednega pouka za zagotavljanje kakovosti predmeta Šport
29. Kaja Berlot: Nordijsko smučanje v prvem in drugem triletju osnovne šole
30. Vesna Špehar: Primerjava mnenj učencev o pedagoških ravnanjih njihovih učiteljev pri učenju plavanja
31. Tanja Šušteršič: Vpliv razteznih vaj na pozornost učencev v petem razredu osnovne šole
32. Urša Žužek: Priljubljenost vaj aerobike v primerjavi z gimnastičnimi vajami v uvodnem delu ure športa pri petošolcih
33. Rosana Dular: Vpliv dodatne gibalne aktivnosti na telesne značilnosti, gibalne sposobnosti in gibalne navade 7 do 9-letnih otrok
34. Lucija Kupec: Povezanost med količino in intenzivnostjo gibalne/športne aktivnosti ter gibalnimi sposobnostmi otrok, starih od 6 do 9 let
35. Eva Klemenčič: Aerobna vzdržljivost otrok od 2. do 5. razreda osnovne šole
36. Urška Kovač: Ocenjevanje standardov znanja pri predmetu Šport v prvih petih razredih osnovne šole
37. Maša Cokan: Vključevanje vsebin športa v pouk angleščine v prvem razredu osnovne šole
38. Maja Vogrič: Primerjava slovenskega in nizozemskega osnovnošolskega učnega načrta za športno vzgojo
39. Vesna Blatnik: Prilagajanje pouka športa debelim in prekomerno težkim učencem v prvem in drugem triletju
40. Melita Čibej: Odnos učencev 2. in 3. razreda do predmeta šport glede na indeks telesne mase
41. Katja Štebe: Priprava, izvedba in vrednotenje planinskih športnih dni v prvem in drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju
42. Tadeja Begelj: Odnos učencev 4. in 5. razreda do predmeta šport glede na indeks telesne mase
43. Klara Volaj: Materialni pogoji za poučevanje športa v 1. in 2. triletju osnovnih šol v Ljubljani in njeni bližnji okolici
44. Tajda Vidič: Planinski športni dnevi z medpredmetnim povezovanjem v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju na Tolminskem
45. Alja Jurkošek: Najpogostejše napake učencev pri izvedbi osnovnih plavalnih tehnik po 20-urnem plavalnem tečaju v prvem triletju osnovne šole
46. Eva Planinšek: Vpliv joge na gibalne sposobnosti otrok v 1. razredu osnovne šole
47. Katarina Kotar: Postopki učenja izbranih ljudskih plesov na razredni stopnji
48. Maja Mattiazzi: Učno okolje, ki spodbuja gibanje
49. Lara Glavič: Priprava telovadnice v funkciji kakovostne izvedbe ur športa
50. Zala Mehonić: Vpliv gibanja ter pripomočkov, ki spodbujajo gibanje, na študente v pedagoškem procesu kot intervencija proti sedentarnemu načinu življenja
51. Katja Zupan: Analiza gorniških nesreč osnovnošolcev v slovenskem gorskem svetu od leta 2006 do 2019
52. Melita Marinč: Povezava med gibalno/športno aktivnostjo otrok in njihovimi gibalnimi sposobnostmi
53. Marta Lampič: Primerjava mnenj učencev o pedagoških ravnanjih razrednega učitelja pri predmetu šport in pri drugih predmetih v 4. in 5. razredu osnovne šole
54. Pika Kerpan: Analiza uvodnega dela pouka športa učiteljev razrednega pouka in športnih pedagogov
55. Marika Prošek: Pogostost uporabe formativnega spremljanja pri predmetu šport na razredni stopnji
56. Karolina Aškerc: Kompetence razrednih učiteljev za poučevanje ritmične gimnastike na razredni stopnji
57. Kaja Toplišek: Kompetence učiteljev razrednega pouka za poučevanje gimnastičnih vsebin v prvem triletju osnovne šole
58. Darja Požun: Vključevanje matematičnih vsebin v pouk športa v 3. razredu
59. Lara Henigman: Vključevanje slovenskih ljudskih plesov v pouk
60. Sara Plahuta: Učinki vključevanja gibalnih aktivnosti pri urah matematike na znanje drugošolcev o izbranih aritmetičnih vsebinah
61. Kerin Škantelj Čretnik: Organizacija šole v naravi in analiza mnenj učencev, staršev in učiteljev
62. Tilen Šenk: Vloga vizualizacije pri medpredmetnem povezovanju likovne umetnosti in športa
63. Martina Orehek: Kompetence učiteljev za poučevanje plesa v prvem in drugem triletju
64. Nina Grobelšek: Varnost pri pouku športa 1. in 2. triletja osnovnih šol savinjske regije
65. Nataša Frank: Vpliv elementov joge na nekatere gibalne sposobnosti učencev v 1. razredu
66. Nika Miličič: Mnenja učiteljev razrednega pouka o spolni diferenciaciji pri predmetu šport v prvem in drugem triletju osnovne šole
67. Anja Peterman: Mnenje pedagoških delavcev o uporabi palic pri planinarjenju in smučanju osnovnošolcev
68. Metka Kuk: Gibalna/športna aktivnost učencev druge triade med obdobjem šolanja na daljavo v času epidemije SARS-CoV-2 (COVID-19)
69. Danaja Knez: Razširjenost iger z loparji med razrednimi učitelji v prvem in drugem triletju osnovne šole
70. Sabina Hatič: Oblikovanje širšega in ožjega okolja šole, ki spodbuja gibanje
71. Kaja Kozjek: Razširjenost alpskega smučanja med učenci prvega in drugega triletja
72. Petra Marinko: Vsebine učnega načrta za športno vzgojo in interesi učencev ter učiteljev
73. Jerca Žvanut: Primerjava učenja angleščine z metodo gibalnih iger v osnovni in plesni šoli

Diplomska dela (80)

1. Lucija Peklaj: Analiza iger v uvodnem delu ure športne vzgoje
2. Petra Kelert: Izvajanje športnih dejavnosti v oddelku podaljšanega bivanja
3. Vanja Gregorič: Priljubljenost iger z žogo
4. Eva Osredkar: Analiza 5-dnevnega programa smučanja za otroke druge triade
5. Barbara Zorc: Ocenjevanje športne vzgoje
6. Ana Kosmač: Ocenjevanje športne vzgoje
7. Jana Rus: Medpredmetno povezovanje s plesom pri športni vzgoji v 1. razredu osnovne šole
8. Jasna Kalan: Analiza izvedbe športnih programov Zlati sonček in Krpan v gorenjski regiji
9. Aneja Cafuta: Družabno-plesne igre v prvem triletju osnovne šole
10. Dijana Brdar: Medpredmetne povezave pri planinski vzgoji
11. Petra Brvar: Ocenjevanje športne vzgoje v ljubljanski regiji
12. Stanka Hebar: Pohodništvo in gorništvo v podaljšanem bivanju
13. Petra Kočevar: Pogostost ploskih stopal pri osnovnošolcih
14. Maja Svoljšak: Mnenja učiteljev razrednega pouka štajerske regije o ocenjevanju športne vzgoje
15. Franka Čosić: Zdravje razrednih učiteljev, ki poučujejo na osnovnih šolah v Zasavju
16. Ana Hočevar: Deskanje na snegu na razredni stopnji
17. Anja Bernik: Napredek učencev v znanju plavanja v občini Škofja Loka
18. Nina Kocjan: Zdravje razrednih učiteljev v osrednji Sloveniji
19. Anja Alič: Zdravstvene težave, okvare in poškodbe kot posledica opravljanja učiteljskega poklica v Gorenjski regiji
20. Katja Šivec: Zdravje učiteljev Notranjsko-kraške regije
21. Julija Žigon: Nekatere kompetence študentov razrednega pouka v odnosu do športa
22. Mateja Petan: Zdravstveni status učiteljev, ki poučujejo športno vzgojo
23. Andreja Janečko Goličič: Zaznavanje športnovzgojnega procesa učencev 2. triade v šolah gorenjske regije
24. Nina Leban Vindiš: Debelost in prekomerna prehranjenost v novomeških osnovnih šolah
25. Lara Trbižan: Primer rolanja kot dodatne športne vsebine
26. Sara Bojić: Ocenjevanje športne vzgoje
27. Anja Ferfila: Športne interesne dejavnosti na izbranih šolah v kraški regiji
28. Tjaša Ponikvar: Kako športno vzgojo doživljajo učenci drugega triletja z območja Notranjske
29. Katja Obleščak: Analiza plavalnega tečaja tretješolcev Osnovne šole Šenčur
30. Špela Bobnar: Povezanost ploskosti stopal z odrivno nogo
31. Tamara Mesec: Analiza ponudbe aktivnih počitnic za otroke na Vrhniki
32. Anja Ribnikar: Zdravje razrednih učiteljev, ki poučujejo na osnovnih šolah v jugovzhodni regiji
33. Tadeja Pezdirc: Mnenja učiteljev o ocenjevanju športne vzgoje v zasavski regiji
34. Katja Kržič: Kako učenci drugega triletja osnovnih šol v ljubljanski regiji doživljajo športno vzgojo
35. Tjaša Švigelj: Zaznavanje športnovzgojnega procesa učencev 2. triade v šolah štajersko-koroške regije
36. Anja Petrič: Razlike v telesnih značilnostih in gibalnih sposobnostih med plesno aktivnimi in plesno neaktivnimi otroki
37. Anamari Posel Ilijevec: Kajenje in športna aktivnost študentov Oddelka za razredni pouk Pedagoške fakultete
38. Katja Lavrič: Zdravje razrednih učiteljev Obalno-kraške regije
39. Živa Košak: Zaznavanje športnovzgojnega procesa učencev 2. triletja v šolah zasavske regije
40. Ana Košir: Vključevanje učencev izbranih šol gorenjske regije v športne interesne dejavnosti
41. Urška Kužnik: Mnenje učiteljev o usposobljenosti za poučevanje gimnastičnih vsebin pri športni vzgoji
42. Petra Jerman: Razlike v ploskosti stopal učencev mestne in primestne šole
43. Teja Koželj: Znanje plavanja prsne tehnike pri študentih razrednega pouka Pedagoške fakultete
44. Jana Škrajnar: Ocenjevanje športne vzgoje v Goriški regiji
45. Barbara Knavs: Zaznavanje športnovzgojnega procesa učencev drugega triletja z goriške regije
46. Marjeta Colarič: Zaznavanje športovzgojnega procesa učencev 2. triade v šolah spodnjeposavske regije
47. Katja Novak: Ugotavljanje odrivne noge pri študentkah Pedagoške fakultete
48. Anže Haler: Kegljanje v prvi in drugi triadi osnovne šole
49. Darja Matkovič: Kako športno vzgojo doživljajo učenci druge triade iz dolenjske regije
50. Mariša Semič: Mnenje razrednih učiteljev o predmetu šport
51. Marko Susman: Mnenje razrednih učiteljev o poučevanju vsebin male košarke
52. Kaja Kos: Povezanost odrivne noge s ploskostjo stopala pri študentkah razrednega pouka
53. Mojca Klun: Razlike v telesnih značilnostih in gibalnih sposobnostih med učenci, ki obiskujejo športnointeresne dejavnosti, in učenci, ki ne obiskujejo športnointeresnih dejavnosti.
54. Sabina Trdan: Učenje smučanja na razredni stopnji osnovne šole
55. Eva Turk: Primerjava izmerjenih Clarkovih kotov na izbrane načine
56. Larisa Boštjan: Zdravje učiteljev razredne stopnje Koroške regije
57. Nuša Skumavc: Motivacija učencev prve in druge triade osnovne šole za ukvarjanje s planinstvom
58. Tajana Novinić: Kako predmet Šport doživljajo otroci 2. triletja osnove šole (regija Prekmurje)
59. Eva Kavčnik: Povezanost učnega uspeha z rezultati športnovzgojnega kartona
60. Nina Avguštin Logar: Povezanost indeksa telesne mase s ploskostjo stopala pri učencih prve triade
61. Polona Ravnikar: Metodični postopki v atletiki v prvem in drugem triletju osnovne šole (avdio-vizualni pripomoček z metodičnimi postopki)
62. Dušan Šut: Aktivna pot v/iz šole učencev Osnovne šole Gornja Radgona
63. Gabi Čimžar: Uresničevanje športnih dni s planinsko vsebino v osnovnih šolah z vidika koncentričnih krogov
64. Jožica Cirnski: Analiza programa Mali sonček v vzgojno varstvenem zavodu Kekec Grosuplje
65. Špela Gregorčič: Povezava med ploskostjo stopala in naklonom Ahilove tetive
66. Darja Rovšek: Ploskost stopal v prvem triletju v OŠ Pirniče v obdobju od leta 1983 do leta 2016
67. Klavdija Winder Pantner: Plosko stopalo in odrivna noga
68. Katja Podjed: Športna aktivnost staršev osnovnošolskih otrok v povezavi z izdatki, ki jih namenijo za šport
69. Maja Vtič: Razširjenost smučarskih skokov med učenci prvega triletja osnovne šole
70. Mojca Rode: Ritmična gimnastika v prvi in drugi triadi osnovne šole
71. Eva Tušek: Varnost v gorah
72. Nina Kobentar: Zdravje učiteljev Goriške regije
73. Špela Mrvar: Kako športno vzgojo doživljajo učenci drugega triletja z Obalno-kraške regije
74. Maja Papež: Učenje plavanja na razredni stopnji osnovne šole
75. Špela Jezeršek: Igre z žogo v vsakdanjem življenju učenk in učencev nekaterih gorenjskih šol
76. Urša Polajžer: Ocenjevanje športne vzgoje v pomurski regiji
77. Anna Lotte Mulej: Ocenjevanje pri predmetu Šport v Obalno-kraški regiji
78. Eva Karničnik: Ugotavljanje odrivne noge
79. Alenka Bogataj: Zdravje učiteljev prekmurske regije
80. Teja Kum: Uspešnost računanja po različnih oblikah rekreativnega odmora

Druga dela (22)

1. Vesna Štemberger: Športna vzgoja na podružnični šoli
2. Vesna Štemberger, Tanja Petrušič: Teachersʼ opinions of different methods of grading in physical education (PE)
3. Vesna Štemberger: Medpredmetno povezovanje in športna vzgoja
4. Vesna Štemberger: Vloga ravnatelja pri zagotavljanju kakovosti športne vzgoje
5. Vesna Štemberger, Damir Knjaz, Tomislav Rupčić: Comparison between Slovenian and Croatian students in their knowledge about healthy food and their eating habits
6. Vesna Štemberger: Športna vzgoja na podružnični šoli
7. Vesna Štemberger, Franc Krpač: Optimizing physical education lessons in the second and third triennium of elementary school
8. Vesna Štemberger, Franc Krpač: Optimizing physical education lessons in the second and third triennium of elementary school
9. Tanja Petrušič: Mnenje učencev 3. razredov o predmetu šport
10. Neža Lončar: Ocenjevanje znanja učencev s posebnimi potrebami pri predmetu šport
11. Vanja Tomšič: Mnenje staršev primorsko-notranjske regije o predmetu šport
12. Lucija Štebe: Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije za spodbujanje gibalnih dejavnosti pri športu
13. Tjaša Filipčič, Vesna Štemberger, Neža Lončar: Ocenjevanje učencev s posebnimi potrebami pri predmetu Šport
14. Tjaša Filipčič, Vesna Štemberger, Neža Lončar: Ocenjevanje učencev s posebnimi potrebami pri predmetu Šport
15. Marjana Grabnar: Pot do plavalnega znanja študentov razrednega pouka
16. Mario Kasović, Lovro Štefan, Vilko Petrić, Vesna Štemberger, Iva Blažević: Functional endurance capacity is associated with multiple other physical fitness components in 7-14-year-olds: a cross-sectional study
17. Matea Gašparović, Vilko Petrić, Vesna Štemberger, Marija Rakovac, Iva Blažević: Kardiorespiratorna sposobnost učencev osnovnošolskega izobraževanja
18. Učitelj v vlogi raziskovalca
19. Tanja Petrušič, Vesna Štemberger: Učinkoviti modeli poučevanja športa na daljavo med epidemijo covida-19
20. Mario Kasović, Lovro Štefan, Vilko Petrić, Vesna Štemberger, Iva Blažević: Defining optimal cut-points for cardiorespiratory fitness associated with overweight/obesity in children
21. Janez Vogrinc, Iztok Devetak, Tatjana Devjak, Janez Krek, Saša Glažar, Vesna Ferk Savec, Robert Potočnik, Karmen Pižorn, Vesna Štemberger, Jurij Selan: Contemporary topics in education IV: part I
22. Vesna Štemberger, Tanja Petrušič: Razlike u fizičkoj aktivnosti adolescenata različitih polova uzrasta od 12 do 15 godina različitim danima u nedelji