Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

MSc theses (39)

1. Mateja Mikluš: Vpliv družinskih dejavnikov na razvoj mladoletniškega prestopniškega vedenja
2. Karin Beovič: Spoprijemanje staršev s prepisom otroka iz osnovne šole v prilagojen program vzgoje in izobraževanja z nižjim izobrazbenim standardom
3. Manja Slak: Gibalno telesne športne aktivnosti in vzgojno delo v vzgojnih zavodih/mladinskih domovih
4. Katja Zupan: Motivacija mladostnika za sodelovanje v vzgojnem programu vzgojnega zavoda z vidika mladostnikov in vzgojiteljev
5. Anja Stanič: Doživljanje socialnega življenja odraslih oseb z avtističnimi motnjami
6. Eda Križnar: Obremenitve na delovnem mestu vzgojitelja/-ice v vzgojnem zavodu
7. Neva Vaner: Telesno-gibalna metoda kot preventiva za premagovanje stresa med zaposlenimi v osnovni šoli
8. Barbara Bizjan: Stališča strokovnega osebja o življenju odraslih oseb s posebnimi potrebami v posebnem socialnem zavodu in vloga socialnega pedagoga v tej ustanovi
9. Špela Ivanuša: Vzgojni program intenzivne mobilne socialno-pedagoške obravnave
10. Lina Novak: Terapevtski pes kot pomočnik v šolski svetovalni službi
11. Tjaša Dolinar: Podpora mladostnikom pri prehodu iz zunajdružinske oskrbe v samostojnost
12. Tjaša Frumen: Vloga družine pri oblikovanju predstav o vrednotah in stališčih mladih o družini
13. Maja Hercog: Predstave mladih o ljubezni in viri informacij
14. Natalija Kujavec: Iz rejništva v vzgojni zavod
15. Rebeka Kos: Vzgojni stili v družinah otrok v vzgojnih zavodih z vidika vzgojiteljev
16. Lea Lah: Razumevanje, delovanje in doživljanje vzgojiteljev ob pojavu samopoškodbenega vedenja med mladostniki v njihovih stanovanjskih skupinah
17. Anja Mislej: Zdravje mladostnikov po namestitvi v vzgojni zavod
18. Tjaša Božič: Vzgoja psov v zavodih za prestajanje kazni zapora
19. Blanka Šiško: Uporaba lego kock pri socialno pedagoškem delu s socialno ogroženimi otroki
20. Anina Matiš: Odzivanje in doživljanje vzgojiteljev ob samopoškodbenem vedenju otrok v vzgojnem zavodu
21. Estera Žibert: Značilnosti čustvovanja mladostnikov v vzgojnem zavodu
22. Klavdija Vovk: Prepoznavanje procesa žalovanja pri mladostnikih v vzgojnem zavodu z vidika mladostnikov in vzgojiteljev
23. Miha Stele: Odzivi socialnih pedagogov v osnovnih šolah v obdobju epidemije COVID-19
24. Ines Hribovšek: Odzivanje na uporabo psihoaktivnih substanc v vzgojnih zavodih
25. Anja Poles: Poklicna orientacija z vidika šolskih svetovalnih delavcev in predlog programa poklicne orientacije
26. Lana Brezovec: Doživljanje smisla življenja brezposelnih mladih
27. Lea Verbič: Metodični izzivi vzgojiteljev vzgojnih zavodov
28. Tjaša Slevec: Strategije uravnavanja čustev učiteljev in socialnih pedagogov pri pedagoškem delu v osnovni šoli
29. Maruša Jarc: Izzivi in doživljanje staršev otrok z avtističnimi motnjami
30. Lea Metelko: Vzgojni načrt osnovne šole z vidika socialnih pedagogov
31. Tjaša Koren: Potrebe otrok in mladostnikov v prvih šestih mesecih bivanja v osnovnošolskih vzgojnih zavodih
32. Lara Boštjančič: Vzgojiteljevo doživljanje pri njegovem vzgojnem delovanju v vzgojnem zavodu
33. Ana Bešter: Vpogled v sistem pomoči otrokom in mladostnikom s čustvenimi in vedenjskimi težavami preko implementacije programa Intenzivna mobilna socialno-pedagoška obravnava
34. Teja Černe: Srečno do konca svojih dni - Učenje o smrti in žalovanju v predšolskem obdobju s pomočjo pravljice
35. Tjaša Kos: Prisotnost seksizma v vsakdanjem življenju žensk
36. Sara Šinko: Učenje socialnih veščin s pomočjo konjev: preizkus pilotnega programa
37. Nina Mlakar: Pogled vzgojiteljev v vzgojnih zavodih na lasten vzgojni stil
38. Irena Kurtović, Maja Novak: Pogledi staršev ter izkušnje otrok in mladostnikov iz družin z različnim socialno ekonomskim statusom glede vključenosti v organizirane dejavnosti
39. Urška Flis: Razumevanje kakovosti življenja starostnikov v izbranem domu starejših

BSc theses (20)

1. Anja Poles: Vloga socialnega pedagoga v zavodih za prestajanje kazni zapora
2. Maša Viršček: Strategije dela s socialno slabše prilagojenimi poduspešnimi nadarjenimi učenci
3. Tjaša Frumen: Vpliv revščine na socialno izključenost otrok v osnovni šoli
4. Neža Pavli: Dejavniki, ki vplivajo na motivacijo otrok s čustvenimi in vedenjskimi težavami
5. Tjaša Božič: Posredovanje s pomočjo psa in krepitev socialnih veščin
6. Teja Černe: Ali te bom še kdaj videl? : tema smrti in žalovanja v otroški literaturi
7. Tajda Lukan: Vzgojiteljska soba kot stimulativni prostor za individualno delo z mladostniki stanovanjske skupine
8. Sabina Blažević: Žalovanje mladostnika ob smrti starša
9. Nina Perger: Spol in vzgoja po družinskem modelu v slovenskih izven-družinskih vzgojnih institucijah
10. Ajda Burnik: Vključevanje otrok tujcev v slovensko družbo
11. Tara Seme: Potrebe potencialno nadarjenega otroka v predšolskem obdobju
12. Estera Žibert: Disfunkcionalna družina - eden od vzrokov za nastanek čustvenih in vedenjskih motenj
13. Manca Trošt: Prijava nasilja v družini - ali je res tako enostavno?
14. Julija Raišp: Podpora šolske svetovalne službe ob ločitvi staršev
15. Marija Mitrović: Nasilje med deklicami
16. Jerneja Sever: Branje s pomočjo terapevtskega psa
17. Mateja Mikluš: Problematika preveč skrbnih in ljubečih staršev ter premalo odgovornih otrok
18. Maruška Merisa Krajnc: Otroci alkoholikov
19. Lina Novak: Socialno pedagoško delo s pomočjo konja pri otrocih in mladostnikih s čustvenimi in vedenjskimi težavami
20. Sara Justin: Vloga strokovnega delavca pri delu z mladoletnimi begunci brez spremstva

Other documents (10)

1. Nataša Zrim Martinjak: Influence of a habitus and practical education on the pedagogic praxis of a teacher
2. Nataša Zrim Martinjak: Socialna pedagogika v kontekstu edukacijskih politik in koncepta socialnega kapitala
3. Nataša Zrim Martinjak: Koncept socialnega kapitala v socialni pedagogiki
4. Nataša Zrim Martinjak: V ogledalu socialne pedagogike
5. Nataša Zrim Martinjak: Telo, gibanje in razvoj mišljenja
6. Nataša Zrim Martinjak: Nasilje vzgoje brez pouka
7. Nataša Zrim Martinjak: Socialni pedagog - poklicni govorec
8. Nataša Zrim Martinjak: Invalidna vzgoja invalidnih otrok
9. Maja Hercog: Smiselnost uvedbe metode dela s pomočjo živali v vzgojne zavode
10. Nataša Zrim Martinjak: Developing pedagogical competency during teacher education through the experiential learning of didactic and methodological approaches