Numbers

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

PhD theses (1)

1. Damijana Keržič: Učna analitika kombiniranega učenja v visokem šolstvu

MSc theses (1)

1. Valinea Sušec: Analiza raziskovalnih tem v magistrskih delih s področja managementa na izbranih slovenskih fakultetah z uporabo rudarjenja besedil

BSc theses (30)

1. Vanessa Peras: eUprava: dostop storitev javne uprave za državljane v dobi digitalizacije
2. Eva Mrak: Primerjava treh spletnih storitev javne uprave v izbranih državah
3. Ivona Svilar: Sodobni načini digitalnega komuniciranja s strankami
4. Primož Davidović: Identifikacijske rešitve v javni upravi
5. Jasna Ovsenik: Možnost uvedbe e-izobraževanja v Zavodu za izobraževanje odraslih Radovljica
6. Martina Štajduhar: Elektronsko poslovanje v javni upravi na primeru Upravne enote Piran
7. Suzana Domazet: Zaupanje v upravne postopke na portalu eUprava
8. Rado Gošnak: Informatizacija obrazca za ocenjevanje praktičnega dela vozniškega izpita
9. Nuša Janžovnik: Socialni vidik e-izobraževanja na daljavo
10. DAMJANA PETERLIN: ANALIZA UPORABE ELEKTRONSKEGA PREJEMANJA IN PLAČEVANJA POLOŽNIC
11. SEBASTJAN ZUPANC: ANALIZA DIGITALNIH KOMPETENC SREDNJEŠOLCEV V IZBRANIH SREDNJIH ŠOLAH
12. Anita Vidović: Analiza digitalnih kompetenc študentov Fakultete za upravo
13. Valinea Sušec: Analiza spletišč izbranih organizacij
14. Lejla Dervić: Analiza uvedbe elektronskih vinjet z vidika zaposlenih
15. Sabahat Krasniči: Dejavniki uspešnega vseživljenjskega e-učenja na delovnem mestu: stanje in izzivi na izbranem ministrstvu
16. Rene Prek: Priložnosti in izzivi umetne inteligence v slovenski javni upravi
17. Džahida Džaferoska: Vpliv covida-19 na pridobitev digitalne identitete v Republiki Sloveniji
18. Jasmina Donev: E-storitve za občane izbranih občin
19. Manca Stare: Primerjava funkcionalnosti izbranih videokonferenčnih okolij
20. Nina Popović: Uporaba umetne inteligence v javnem sektorju na primeru izbranega zavoda
21. Aleš Prosen: Trend digitalnega poslovanja v javni upravi v Republiki Sloveniji
22. Darja Kaplan: E-poslovanje in digitalizacija poslovanja v izbranem javnem zavodu
23. Nika Slavec: Vpliv uporabe jezikovnih modelov umetne inteligence na študij
24. Neja Habjan: Digitalna vključenost starejših: primerjalna analiza med podeželskim in mestnim okoljem
25. Filip Vidmajer: Analiza digitalne pismenosti zaposlenih v javni upravi
26. Gregor Erjavec: Odgovorna raba umetne inteligence v javnem sektorju
27. Maša Zalar: Analiza stroškov prehrane v izbrani ustanovi predšolske vzgoje
28. Nina Potočnik: Vpliv orodij umetne inteligence na delo zaposlenih v izbrani banki
29. Aljaž Korošec: Analiza digitalnih kompetenc učiteljev na izbrani osnovni šoli
30. Patricija Klep: Vpliv digitalizacije na učinkovitost poslovanja na izbranem sodišču

Other documents (10)

1. Damijana Keržič, Manica Danko, Vida Zorko, Mitja Dečman: The effect of age on higher education teachers' ICT use
2. Aleksander Aristovnik, Damijana Keržič, Dejan Ravšelj, Nina Tomaževič, Lan Umek: Impacts of the Covid-19 pandemic on life of higher education students
3. Daniela Raccanello, Damijana Keržič, Dejan Ravšelj, Nina Tomaževič, Lan Umek, Aleksander Aristovnik: Higher education students’ achievement emotions and their antecedents in e-learning amid COVID-19 pandemic
4. Aleksander Aristovnik, Damijana Keržič, Dejan Ravšelj, Nina Tomaževič, Lan Umek: Impacts of the COVID-19 pandemic on life of higher education students
5. Damijana Keržič: Naloge iz Excela
6. Marina Trkman, Damijana Keržič: Naloge iz učbenika Uvod v Microsoft Excel 365
7. Sanja Vrbek, Damijana Keržič, Tina Jukić: Spodbujevalni in zaviralni dejavniki pri odpiranju podatkov v javnih organizacijah
8. Katja Kranjec, Damijana Keržič: Students' perceptions of problem-based learning in ESP teaching in higher education
9. Marina Trkman, Damijana Keržič: Uvod v Microsoft Excel 365
10. Daniela Raccanello, Roberto Burro, Giada Vicentini, Aleksander Aristovnik, Damijana Keržič, Dejan Ravšelj, Lan Umek, Nina Tomaževič: How do higher education students feel using ChatGPT? A multi-country survey on epistemic emotions and their antecedents