Numbers

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

PhD theses (3)

1. Metka Knific: Vključevanje slovenske ljudske plesne dediščine v vzgojno-izobraževalni proces v osnovni šoli
2. Konstanca Zalar: Narativne in dialoške razsežnosti "Orff-Schulwerka"
3. Ada Holcar Brunauer: Preverjanje in ocenjevanje pri glasbeni vzgoji v osnovni šoli

MSc theses (14)

1. Mateja Lesar: Fenomenološki in pedagoškopsihološki vidiki učenja v osmem razredu osnovne šole
2. Maša Poljšak Kus: Razstiranje vzdušja
3. Florian Klauser: Doživljanje udejanjenja znanja
4. Karin Bojc: Konj kot sredstvo socialnopedagoške pomoči družini
5. Ema Demšar: The circular character of the conceptual space of cognitive science
6. Viktorija Lipič: Analiza fenomenoloških konceptualizacij zavesti v kontekstu empiričnega raziskovanja doživljanja
7. Tine Kolenik: Computer modelling of the influence of natural selection on perceptual veridicality
8. Aleš Oblak: Strategije reševanja nalog vidno-prostorskega delovnega spomina in njihove reprezentacijske modalnosti
9. Jar Žiga Marušič: Odnosna in vsebinska naravnanost pri udejanjanju znanja, mišljenju in komuniciranju
10. Polona Petrač: Povezave med fiziološkimi in doživljajskimi korelati reševanja računskih nalog
11. Maruša Sirk: Spremembe v vsakodnevnem doživljanju po mističnih izkušnjah s psihedeliki
12. Sabina Pajmon: Operacionaliziranje naravnanosti
13. Amela Lišić: Doživljanje drugih v tavanju misli
14. Patricia Šušteršič: Učni procesi med predavanji skozi doživljajsko perspektivo

BSc theses (2)

1. Damjan Makovec: Metoda pet ritmov kot oblika pomoči z umetnostjo
2. Nina Podobnik: Izobraževalni in emocionalno-prilagoditveni primanjkljaji pri ageneziji prečnika

Other documents (20)

1. Urban Kordeš: Entropy - our best friend
2. Urban Kordeš: Kako raziskovati placebo?
3. Aleš Oblak, Anka Slana Ozimič, Grega Repovš, Urban Kordeš: What individuals experience during visuo-spatial working memory task performance
4. Jaša Černe, Urban Kordeš: Slovenian version of the Deese–Roediger–McDermott paradigm
5. Urban Kordeš, Barbara Sicherl-Kafol, Ada Holcar Brunauer: A model of formative assessment in music education
6. Konstanca Zalar, Urban Kordeš, Barbara Sicherl-Kafol: Non-verbal communication in music lessons
7. Konstanca Zalar, Urban Kordeš, Barbara Sicherl-Kafol: The role of children's musical instruments in communication with musical language
8. Urban Kordeš, Florian Klauser: Second-person in-depth phenomenological inquiry as an approach for studying enaction of beliefs
9. Florian Klauser, Urban Kordeš: Loops and recursions in cognitive science
10. Florian Klauser, Urban Kordeš: Editorial
11. Viktorija Lipič, Urban Kordeš: What dwells on the fringe of awareness
12. Ioana Laura Popa, Urban Kordeš: Looking into self-exploration attitudes and ways of constructing experience
13. Alja Lah, Urban Kordeš: Dialog s sanjami
14. Urban Kordeš: Uvod v prvoosebno raziskovanje
15. Anka Slana Ozimič, Aleš Oblak, Urban Kordeš, Nina Purg Suljič, Jurij Bon, Grega Repovš: The diversity of strategies used in working memory for colors, orientations, and positions
16. Aleš Oblak, Oskar Dragan, Anka Slana Ozimič, Urban Kordeš, Nina Purg Suljič, Jurij Bon, Grega Repovš: What is it like to do a visuo-spatial working memory task
17. Gaber Begeš, Matej Bažec, Žan Brezec, Jure Miklavc, Rok Kuhar, Franc Dimc, Urban Kordeš, Mojca Stojan Dolar, Toma Strle: Nasveti za ureditev učnih okolij UL
18. Maša Poljšak Kus, Urban Kordeš: Good fences make good neighbours
19. Aleš Oblak, Marko Vrbnjak, Alina Holnthaner, Nika Kovačič, Martin Peter Kastelic, Tatjana Marvin Derganc, Jure Derganc, Vid V. Vodušek, Urban Kordeš, Jurij Bon, Borut Škodlar: From self-narration to a worldview
20. Aleš Oblak, Sara Rigler, Nika Kovačič, Liam Hudnik Korošec, Urban Kordeš, Jurij Bon, Borut Škodlar: The lifeworld of people who ruminate