Številke

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (15)

1. Alja Vintar: Spodbujanje razvoja vrlin in čuječnosti za izboljšanje psihičnega blagostanja učencev
2. Saša Medved: Doživljanje poklicnega poslanstva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov v odnosu do motivov za izbiro poklica in delovnega zadovoljstva
3. Laura Raspor: Dejavniki in doživljanje stresa pri učiteljih razrednega pouka
4. Anja Knežević, Matija Čufer: Spletna aplikacija za spodbujanje druženja v živo
5. Diana Drobnič: Stališča in strahovi učiteljev razrednega pouka glede vključevanja otrok s posebnimi potrebami v osnovno šolo v povezavi s fazami profesionalnega razvoja
6. Tadeja Tomlje: Anksioznost učencev pri pouku angleščine
7. Maja Hudolin: Vrstniško sodelovanje pri pouku na daljavo v 4. razredu osnovne šole
8. Manja Primožič: Psihološki vidiki prekomerne uporabe mobilnih telefonov pri učencih drugega triletja osnovne šole
9. Hana Drobnič: Stališča in izkušnje učiteljev razrednega pouka s sodelovalnim učenjem učencev
10. Ana Marija Stamač: Čustvena kompetentnost strokovnih delavcev pri timskem delu v razvojnem oddelku vrtca
11. Manja Kačič: Vloga čustvene kompetentnosti in vrlin specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri timskem delu
12. Nina Komel: Poklicno poslanstvo in delovna zavzetost specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri timskem delu
13. Sara Horvat: Vrline in timske vloge specialnih in rehabilitacijskih pedagogov
14. Ana Marija Meolic: Upanje, vnema in poklicno poslanstvo kot dejavniki subjektivnega blagostanja specialnih in rehabilitacijskih pedagogov
15. Hana Zagorc: Prepoznavanje vrlin učencev na razredni stopnji

Diplomska dela (3)

1. Vandelina Baraga: Samoprepoznavanje pozitivnih lastnosti strokovnih delavk v vrtcu in njihov pomen za pedagoško delo
2. Polona Golob: Uporaba digitalne tehnologije pri predšolskih otrocih z vidika staršev
3. Tinkara Mrežar: Spretnosti timskega dela in strategije reševanja medosebnih konfliktov

Druga dela (7)

1. Polona Gradišek, Mira Metljak, Mojca Juriševič: Sodelovanje med Pedagoško fakulteto UL in šolami za kakovostnejše izobraževanje nadarjenih učencev
2. Polona Gradišek: Rotaract in prostovoljstvo
3. Polona Gradišek: Character strengths and life satisfaction of Slovenian in-service and pre-service teachers
4. Posvetovanje Podpora psihologa učiteljem in vzgojiteljem pri delu z nadarjenimi, 25. 1. 2013, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani
5. Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju
6. Mojca Juriševič, Polona Gradišek: Portfolio pri pedagoški psihologiji
7. Polona Gradišek: Odzivanje staršev na želje otrok po izdelkih iz oglasov