Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij Univerze v Ljubljani
Nacionalni portal odprte znanosti
Odprta znanost
DiKUL
slv
|
eng
Iskanje
Napredno
Novo v RUL
Kaj je RUL
V številkah
Pomoč
Prijava
Številke
Po članicah UL
Deleži
Največkrat
Datoteke
Letna poročila
Mentorstva
Osnovno
Bibliografija
Objave zaključnih del
Top ključne besede
Pojavnost ključnih besed
Komentorji
Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.
Doktorska dela (1)
Rajka Bračun Sova:
Pedagoška vrednost interpretativne sheme umetnostnega muzeja
Magistrska dela (3)
Renata Čeh:
Družinsko učenje v muzeju
Katarina Sučič:
Uporaba IKT v muzejski pedagogiki
Tajda Blazinšek:
Pojmovanja edukacijske vloge muzeja pri kustosih in kustosih pedagogih
Diplomska dela (2)
Eva Čampelj:
"Sejalec" – muzejska interpretacija
Urša Kramberger:
Izobraževanje kulturnih mediatorjev v muzeju
Druga dela (15)
Rajka Bračun Sova:
Otipljivi Schütz
Rajka Bračun Sova:
The importance of visitor-focused educational programming for special needs access in museums
Rajka Bračun Sova:
Pedagoški programi v slovenskih muzejih in galerijah 2011-2013
Rajka Bračun Sova:
Razum in sentiment
Rajka Bračun Sova:
Pedagoški vidiki interpretiranja umetnin v muzejih
Rajka Bračun Sova, Metoda Kemperl:
Študij muzejske pedagogike na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani
Rajka Bračun Sova:
Potujoča razstava Leonarda da Vincija - vprašljivo priporočilo MIZS in ZRSS
Rajka Bračun Sova, Metoda Kemperl:
The curricular reform of art education in primary school in Slovenia in terms of certain components of the European competence of cultural awareness and expression
Rajka Bračun Sova, Brigita Strnad:
Z igro v kiparski svet Dragice Čadež
Rajka Bračun Sova:
Institucionalni, izkustveni in disciplinarni konteksti za študijo o interpretaciji umetnosti v muzejih kot edukacijske prakse
Uršula Podobnik, Rajka Bračun Sova:
Likovno-pedagoška praksa v slovenskih vrtcih skozi prizmo pedagoškega pristopa Reggio Emilia
Rajka Bračun Sova:
Art appreciation as a learned competence
Rajka Bračun Sova, Metoda Kemperl:
Museum interpretation as a didactic concept
Tatjana Devjak, Anita Jug Došler, Tatjana Hodnik, Nada Turnšek, Darija Skubic, Jera Gregorc, Dušan Krnel, Vesna Geršak, Helena Korošec, Bogdana Borota, Uršula Podobnik, Rajka Bračun Sova:
Kurikularna področja
Uršula Podobnik, Rajka Bračun Sova:
Neposreden stik z likovno umetnostjo - med vzgojitelji (pre)malo prepoznani dejavnik likovnega razvoja predšolskih otrok