Your browser does not allow JavaScript!
JavaScript is necessary for the proper functioning of this website. Please enable JavaScript or use a modern browser.
Repository of the University of Ljubljana
Open Science Slovenia
Open Science
DiKUL
slv
|
eng
Search
Advanced
New in RUL
About RUL
In numbers
Help
Sign in
Numbers
Organisation
Files
Mentors
Basic
Bibliography
Published theses
Top keywords
Keyword timeline
Co-mentors
Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.
PhD theses (1)
Alenka Žerovnik:
Razvoj spletnega orodja za spodbujanje samoregulativnega učenja
MSc theses (11)
Alenka Žerovnik:
Celostni model računalniških predmetov s poudarkom na konstruktivizmu, projektnem in kolaborativnem delu
Eva Sikošek:
Igrifikacija v poučevanju likovne umetnosti s pomočjo umetniške video igre
Nina Debevec:
Vpliv digitalne pismenosti učencev 4. in 5. razreda na učenje računalništva s pomočjo spletnega učnega gradiva Obvladam računalništvo
Zala Černilec:
Uporaba digitalne tehnologije v prehranskem izobraževanju
Tijana Milaković:
Vpliv generativnih modelov umetne inteligence na poučevanje: Pogledi in stališča učiteljev razrednega pouka
Maruša Atelšek:
Evalvacija učnega gradiva za poučevanje o umetni inteligenci v 4. in 5. razredu osnovne šole
Blaž Kelvišar:
Mnenja učiteljev o učnem gradivu za umetno inteligenco v 2. in 3. triletju osnovne šole
Adriana Jordan:
Primerjava samostojnega učenja z uporabo e-učnih gradiv in tradicionalnega učnega pristopa na temo internetne varnosti pri učencih 4. razreda osnovne šole
Eva Pleško:
Poznavanje modela univerzalno zasnovanega učenja med slovenskimi učitelji
Urška Glavan:
Stališča študentov Pedagoške fakultete in učiteljev v osnovni šoli v različnih obdobjih profesionalnega razvoja do družbenih omrežij
Lara Jeromel:
Mnenje učiteljev razrednega pouka in izvajalcev dodatne strokovne pomoči o kakovosti učnih gradiv
BSc theses (7)
Lea Frice:
Didaktična aplikacija za preverjanje znanja z Excelom
Anja Luštek:
Priprava problemsko oblikovanih učnih gradiv za pouk pri predmetu računalništvo v drugem triletju
Nik Hlade:
Specifikacija in implementacije programske rešitve za računalniško podprto sodelovalno delo oseb s področja specialno rehabilitacijskih vsebin
Vanessa Pipan:
Uporaba aplikacij za zgodnje učenje osnovnih konceptov iz programiranja
Ana Zgonc:
Poučevanje programskih spremenljivk z uporabo problemskega pristopa v 4. in 7. razredu
Natalija Juvan:
Vpliv spoznavnih stilov in sodelovalnih odnosov na rezultate skupinskega učenja v računalniško podprtem okolju
Maruša Bukovec:
Uporaba LEGO Mindstorms EV3 robotov pri poučevanju fizičnega računalništva v slovenskih osnovnih šolah
Other documents (7)
Irena Nančovska Šerbec, Alenka Žerovnik:
Digitalno pripovedovanje zgodb v pedagoškem procesu
Alenka Žerovnik:
Družabna omrežja v izobraževanju
Alenka Žerovnik:
Technology-enhanced feedback system usability in the context of self-regulation promotion
Alenka Žerovnik:
Nataša Hoić-Božić and Martina Holenko Dlab, Uvod u e-učenje: obrazovni izazovi digitalnog doba ...
Irena Hergan, Alenka Žerovnik, Katarina Susman:
Projekt APOLE spodbuja igro v naravi
Alenka Žerovnik:
Developing digital literacy in pre-service primary school teachers through a massive open online course and project-based learning
Alenka Žerovnik:
José Antonio Bowen and C. Edward Watson, Teaching with AI: A Practical Guide to a New Era of Human Learning, Johns Hopkins University Press, 2024; 270 pp.: ISBN: 978-142-144-922-7