Digitalno pripovedovanje zgodb v pedagoškem procesu

Nančovska Šerbec, Irena (author), Žerovnik, Alenka (author)

Pripovedovanje zgodb je tehnika prenašanja dogodkov z besedami in s podobami. Digitalno pripovedovanje zgodb je posebna oblika ustvarjanja večpredstavnih gradiv, ki omogoča učencu, da predstavi svoja stališča, jih vizualizira in zagovarja. Pri učencih spodbuja ustvarjalno razmišljanje, ustvarjanje, načrtovanje, igranje vlog in sodelovanje. Učitelj z uporabo digitalnih zgodb poskrbi za učinkovito motivacijo in poslušanje z empatijo. Ta način digitalnega izražanja presega tradicionalen način pripovedovanja zgodb in vpleta animacije, zvok, besedilo, nelinearno dogajanje in interakcije. V prispevku se ukvarjamo s pedagoškimi dejavniki za vpeljavo digitalnega pripovedovanja zgodb v pouk in opisujemo izkušnjo uporabe te metode med prihodnjimi učitelji, študenti Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani.

• Language: Slovenian
• Keywords: digitalno pripovedovanje
• Typology: 1.17 - Independent Professional Component Part or a Chapter in a Monograph
• Organization: PEF - Faculty of Education
• Year: 2014
• Number of pages: Str. 93-104
• PID: 20.500.12556/RUL-29927
• UDC: 004.42:37
• COBISS.SI-ID: 10141257
• Publication date in RUL: 02.10.2014

Record is a part of a monograph

• Title: Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij
• Editors: Tatjana Devjak
• Place of publishing: Ljubljana
• Publisher: Pedagoška fakulteta
• Year: 2014
• ISBN: 978-961-253-155-3
• COBISS.SI-ID: 274443264