Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (2)

1. Andrej Šorgo: Vpliv računalniško podprtega laboratorija na kakovost pouka biologije in razvoj kompetenc pri dijakih
2. David Rihtaršič: Model poučevanja elektronike, programiranja in mehanike v robotiki za mladostnike

Magistrska dela (14)

1. Andrej Šorgo: Računalniško podprt laboratorij pri pouku biologije v programu gimnazije
2. Kaja Kosmač: Primerjava učinkovitosti sijalk pri poučevanju tehnoloških vsebin
3. Tina Skrt: Obravnava učinkovitosti vetrnih turbin, temelječa na induktivnih učnih strategijah
4. Beti Mikuž: Merjenje sežigne toplote lesnih energentov v okviru pouka tehniških vsebin
5. Anja Urbanija: Načrtovanje tehniškega dne o izkoristku sončnih celic
6. Sebastjan Škrjanc: Merilni sistem za določitev izkoristka dvotaktnega motorja
7. Miklavž Šef: Model regulacije vrtljajev gredi turbinskega motorja z dušilno loputo
8. Mihael Dvorščak: Šolski projekti na temo pametne hiše temelječi na mikroračunalniku Raspberry Pi
9. Matej Špoljar: Načrtovanje šolskih projektov na temo sprektralne analize zvoka s pomočjo mobilnih aplikacij
10. Klemen Černe: Razvoj aplikacij za šolsko laboratorijsko delo temelječih na bluetooth povezavi med pametnim telefonom in Arduinom
11. Nika Rupel: Začetno učenje elektronike ob podpori okolja Arduino
12. Kristjan Prosen: Uporaba razvojnega okolja Arduino v naravoslovnem šolskem laboratoriju
13. Andrej Šorgo: Računalniško podprt laboratorij pri pouku biologije v programu gimnazije
14. Rok Gabrovšek: Medpredmetni projekti na temo tehnike in športa z uporabo programirljive elektronike

Diplomska dela (35)

1. Branko Lampret: Uporaba industrijskih krmilnikov v tehniškem izobraževanju
2. Tanja Kozjek: Izdelava e-gradiva za robotiko v programskem okolju Bascom
3. Klemen Leban: Projekt izdelave računalniško krmiljene stružnice pri pouku tehnike in tehnologije
4. Anita Logar: Vključevanje vsebin s področja elektronike v splošne gimnazije
5. Nejc Žagar: Razvoj konstrukcijske sestavljanke za izbirni predmet robotika v tehniki
6. Aleksandra Čufar: Poučevanje vsebin o delovanju brezkrtačnih enosmernih elektromotorjev
7. Matjaž Urbanč: Projekti iz mehatronike pri poučevanju tehnike
8. Aleš Pustovrh: Predlog izvedbe učnega projekta z uporabo odsluženih elektronskih naprav
9. Anja Štulac: Evalvacija in predlogi za spremembe učnega načrta izbirnega predmeta Elektrotehnika v osnovni šoli
10. Žiga Lausegger: C-programiranje ARM9 mikrokrmilnikov v prosto dostopnem razvojnem okolju za Linux
11. Rok Černelič: Uporaba mini računalnika Raspberry Pi za poučevanje robotike
12. Maksimilijan Mezek: Sončne celice kot obnovljiv vir za pridobivanje električne energije
13. Matjaž Lušin: Izdelava modela pozicionirne naprave z optoelektričnim merilnim sistemom
14. Marija Rihtaršič: Modeli temperaturnih regulacijskih sistemov pri poučevanju tehniških vsebin
15. Tamara Jensterle: Uvajanje teme o bioplinu k pouku tehniških vsebin
16. Beti Mikuž: Uvajanje teme o lesni biomasi k pouku tehniških vsebin
17. Klemen Černe: Pregled aplikacij za operacijski sistem Android in njihova možnost uporabe pri pouku vsebin s področja elektronike in robotike
18. Mihael Dvorščak: Raspberry Pi in oddaljeni laboratorij
19. Natalija Ugrinović: Šolske in izvenšolske tehniške dejavnosti v Sloveniji in na Hrvaškem
20. Ladislava Ježek Narobe: Računalniško podprti eksperimenti na temo toplote in temperature v osnovni šoli
21. Matej Kastelic: Problematika reševanja nalog iz področja gonil na nacionalnem preverjanju znanja
22. Dimitrij Klinec: Integracija računalniških orodij pri pouku vsebin s področja gibanja in dinamike
23. Kristjan Prosen: Uporaba razvojnega okolja Arduino pri računalniško podprtih šolskih eksperimentih
24. Nika Rupel: Obravnava svetlečih diod pri poučevanju lastnosti električnega kroga na predmetni stopnji
25. Oskar Težak: Uporaba mikrokrmilnika ESP32 pri brezžičnih komunikacijah
26. Matej Špoljar: Uporaba mobilnih aplikacij pri spektralni analizi glasbil
27. Tadej Krivic: Izdelava interaktivne table
28. Denis Rupnik: Računalniško podprta proizvodnja pri poučevanju tehniških vsebin
29. Maja Dušič: Pregled tekmovanj iz robotike
30. Tanja Stanić: Uvajanje oddaljenega laboratorija v poučevanje naravoslovno-tehniških vsebin
31. Tina Skrt: Obravnava vetrnih elektrarn v tehniškem izobraževanju
32. Anja Urbanija: Delovanje in uporaba sončnih celic in njihova obravnava pri pouku tehnike
33. Sebastjan Škrjanc: Vključevanje aktualnih vsebin o motorjih z notranjim izgorevanjem k pouku Tehnike in tehnologije
34. Boštjan Čerin: Učenje računalniškega programiranja v slovenskih osnovnih šolah
35. Nina Pivk: Osnovni brezžični prenosi podatkov in uporaba le teh v razvojnem okolju Arduino

Druga dela (23)

1. Slavko Kocijančič, Anuparp Boonsongsrikul: A survey of student-centred approaches to engineering education - a case study concerning Slovenia and Thailand
2. Slavko Kocijančič, David Rihtaršič: Poletna šola robotike, integriran pristop k uporabi IKT v tehniškem izobraževanju
3. Andrej Šorgo: Vpliv računalniško podprtega laboratorija na kakovost pouka biologije in razvoj kompetenc pri dijakih
4. Slavko Kocijančič, Vladimir Turk, Jelka Frelih, Franko Florjančič: Učni načrt za izbirni predmet Elektrotehnika
5. Slavko Kocijančič, Ludvik Hajdinjak, Beno Karner: Učni načrt za izbirni predmet Robotika v tehniki
6. Slavko Kocijančič: An overview of research and development activities in technology education carried out at the Faculty of Education at the University of Ljubljana
7. Stanislav Avsec, Slavko Kocijančič: Effectiveness of inquiry-based learning : how do middle school students learn to maximise the efficacy of a water turbine?
8. Tanja Stanić: Izvedba oddaljenega laboratorija preko GSM komunikacije s primeri uporabe pri šolskem eksperimentalnem delu
9. Stanislav Avsec, David Rihtaršič, Slavko Kocijančič: Students' satisfaction with an INFIRO robotic direct manipulation learning environment
10. Stanislav Avsec, David Rihtaršič, Slavko Kocijančič: A predictive study of learner attitudes toward open learning in a robotics class
11. Stanislav Avsec, Slavko Kocijančič: Effectiveness of inquiry-based learning
12. Stanislav Avsec, Slavko Kocijančič: The effect of the use of an inquiry-based approach in an open learning middle school hydraulic turbine optimisation course
13. Colm O'Sullivan, Slavko Kocijančič: Convection in liquids - some illustrative experiments
14. Zenon J. Pudlowski, Slavko Kocijančič: Preface
15. David Rihtaršič, Slavko Kocijančič: Introducing 32-bit microcontroller technologies to a technology teacher training programme
16. Franc Vrbančič, Slavko Kocijančič: Introducing the radio frequency identification technology to a vocational highschool programme in mechatronics
17. Katarina Ban, Slavko Kocijančič: Introducing topics on nanotechnologies to middle and high school curricula
18. Gorazd Šantej, Slavko Kocijančič: Commencing projects that implement the use of magnetic sensors in pre-higher technology education
19. David Rihtaršič, Slavko Kocijančič: The role of equipment and accessories in the early teaching of robotics
20. Gorazd Šantej, Slavko Kocijančič: Electronics course for in-service teachers of engineering and technology
21. Stanislav Avsec, Slavko Kocijančič, David Rihtaršič, Roman Žavbi, Branko Kaučič: Optimizacija pouka vsebin tehnike in tehnologije
22. Franc Vrbančič, Slavko Kocijančič: Strategy for learning microcontroller programming—a graphical or a textual start?
23. Dominique Persano Adorno, Tuba Ugras, James Sunney Quaicoe, Veselina Jecheva, Abiodun A. Ogunyemi, Merja Bauters, Angel Toshkov, Yasin Ortakci, Kasim Ozacar, Ferhat Atasoy, Daniele Peri, Slavko Kocijančič, David Rihtaršič, Špela Cerar, Huseyin Uvet: An innovative tailored instructional design for computer programming courses in engineering