Your browser does not allow JavaScript!
JavaScript is necessary for the proper functioning of this website. Please enable JavaScript or use a modern browser.
Open Science Slovenia
Open Science
DiKUL
slv
|
eng
Search
Browse
New in RUL
About RUL
In numbers
Help
Sign in
Organisation
Files
Mentors
Basic
Bibliography
Published theses
Top keywords
Keyword timeline
Co-mentors
Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.
MSc theses (11)
Alja Vintar:
Spodbujanje razvoja vrlin in čuječnosti za izboljšanje psihičnega blagostanja učencev
Saša Medved:
Doživljanje poklicnega poslanstva specialnih in rehabilitacijskih pedagogov v odnosu do motivov za izbiro poklica in delovnega zadovoljstva
Laura Raspor:
Dejavniki in doživljanje stresa pri učiteljih razrednega pouka
Anja Knežević, Matija Čufer:
Spletna aplikacija za spodbujanje druženja v živo
Diana Drobnič:
Stališča in strahovi učiteljev razrednega pouka glede vključevanja otrok s posebnimi potrebami v osnovno šolo v povezavi s fazami profesionalnega razvoja
Tadeja Tomlje:
Anksioznost učencev pri pouku angleščine
Manja Primožič:
Psihološki vidiki prekomerne uporabe mobilnih telefonov pri učencih drugega triletja osnovne šole
Hana Drobnič:
Stališča in izkušnje učiteljev razrednega pouka s sodelovalnim učenjem učencev
Ana Marija Stamač:
Čustvena kompetentnost strokovnih delavcev pri timskem delu v razvojnem oddelku vrtca
Manja Kačič:
Vloga čustvene kompetentnosti in vrlin specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri timskem delu
Nina Komel:
Poklicno poslanstvo in delovna zavzetost specialnih in rehabilitacijskih pedagogov pri timskem delu
BSc theses (1)
Maja Hudolin:
Vrstniško sodelovanje pri pouku na daljavo v 4. razredu osnovne šole
Other documents (16)
Polona Gradišek, Mira Metljak, Mojca Juriševič:
Sodelovanje med Pedagoško fakulteto UL in šolami za kakovostnejše izobraževanje nadarjenih učencev
Polona Gradišek:
Rotaract in prostovoljstvo
Polona Gradišek:
Character strengths and life satisfaction of Slovenian in-service and pre-service teachers
Mojca Juriševič, Polona Gradišek:
Posvetovanje Podpora psihologa učiteljem in vzgojiteljem pri delu z nadarjenimi, 25. 1. 2013, Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani
Polona Gradišek, Maja Umek, Nada Turnšek, Darija Skubic:
Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju : zbornik povzetkov (Zbornik povzetkov ob strokovnem posvetu Spodbudno učno okolje za nadarjene otroke v predšolskem in zgodnješolskem obdobju)
Polona Gradišek, Sonja Pečjak:
How teacher´s character strengths relate to classroom management?
Polona Gradišek, Mira Metljak, Mojca Juriševič:
Sodelovanje med Pedagoško fakulteto UL in šolami za kakovostnejše izobraževanje nadarjenih učencev: vloga Centra za raziskovanje in spodbujanje nadarjenosti
Mojca Juriševič, Polona Gradišek:
Portfolio pri pedagoški psihologiji
Polona Gradišek:
Hope and zest: important predictors of teacher satisfaction
Polona Gradišek:
Hope and zest
Polona Gradišek:
Odzivanje staršev na želje otrok po izdelkih iz oglasov
Polona Gradišek:
The role of teachersʼ character strengths in classroom management
Karin Šket, Sara Bensa, Polona Gradišek:
Character strengths in romantic relationships
Mojca Juriševič, Polona Gradišek:
Portfolio pri pedagoški psihologiji
Sara Bensa, Karin Šket, Polona Gradišek:
Vrline v partnerskem odnosu
Polona Gradišek:
Teachersʼ character strengths in a classroom