Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (16)

1. Miha Hlede: Medpredmetno povezovanje geografije, slovenščine in izbirnih predmetov v osnovni šoli
2. Tea Adamlje: Razvijanje sporazumevalne zmožnosti ob gimnazijskih geografskih učbenikih
3. Petra Ivanetič Ljoki: Obravnava socialne zvrstnosti pri pouku slovenščine v tretjem triletju osnovne šole
4. Špelca Bradeško: (Ne)povezanost obravnave besednih vrst in stavčnih členov pri pouku slovenščine v zadnjem triletju osnovne šole
5. Mojca Pregelj: Razvijanje zmožnosti ustnega sporazumevanja pri poučevanju in učenju slovenščine in italijanščine kot drugih ali tujih jezikov v Republiki Sloveniji
6. Tanja Vučkovac: Psihološke teorije učenja in njihova aplikacija v učbenikih za angleščino in slovenščino
7. Manca Černivec: Modeli pouka slovenskega jezika kot prvega/maternega jezika v slovenskih gimnazijah
8. Marjana Batistič: Sistemizacija znanja pri pouku slovenskega jezika v devetem razredu osnovne šole
9. Vesna Rogl: Povezovanje pouka jezika in književnosti v prvem letniku gimnazij
10. Klara Šušteršič Jerićević: Primerjava stališč učiteljev slovenščine in francoščine na osnovnih in srednjih šolah glede poučevanja in rabe učnih strategij pri jezikovnem pouku
11. Ana Zupanc: Ustno ocenjevanje pri pouku slovenščine v tretji triadi osnovne šole
12. Katja Pičinin, Jerica Vogel: Medpredmetno povezovanje pri pouku latinščine in slovenščine v gimnazijah
13. Nina Oblak: Usposobljenost gimnazijskih učiteljev slovenščine za delo z dijaki, ki imajo disleksijo
14. Lea Kovačič: The Use of Slovene Language in ELT Classroom in the 7th Grade of Primary School
15. Lara Kolenc: Dijaki s specifičnimi učnimi težavami pri pouku slovenščine
16. Klara Batič: Medpredmetno povezovanje nemščine in slovenščine v zadnjem triletju osnovne šole

Diplomska dela (6)

1. Kristina Moičević: Razvijanje medkulturne kompetence pri pouku slovenščine in geografije v gimnaziji
2. Kristina Herakovič: Slovenci v zamejstvu v učnih načrtih in učnih gradivih pri pouku geografije in slovenščine v gimnazijah
3. Anja Cirnski: Sporazumevalne dejavnosti slepih in slabovidnih otrok v Zavodu za slepo in slabovidno mladimo
4. Manca Ratković: Učbeniki in delovni zvezki za slovenski jezik v zadnjem triletju osnovne šole s prilagojenim programom
5. Urška Dragovan: Delo učiteljev slovenščine z učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
6. Teja Bauman: Učne priprave učiteljev slovenščine v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole

Druga dela (10)

1. Jerica Vogel: (Ne)sodobnost srednješolskih učbenikov Jožeta Toporišiča
2. Jerica Vogel: Nekateri vidiki zvrstnosti govorjenega diskurza s stališča poslušalca
3. Jerica Vogel: Vloge besedila, naslovnik in etična načela kot pomembni dejavniki javnega govornega nastopanja
4. Jerica Vogel: Slovenščina - diskurzi, zvrsti in jeziki med identiteto in funkcijo
5. Jerica Vogel: Vpliv prevladujočega neknjižnega govora na razvijanje sporazumevalne zmožnosti v knjižnem jeziku
6. Jerica Vogel: Razvijanje strategij kritičnega branja pri pouku prvega jezika
7. Jerica Vogel: S poti v digitalne svetove
8. Jerica Vogel: Mladi in sporazumevanje v digitalnem svetu
9. Jerica Vogel: "Nestrokovnost" v jeziku poljudnoznanstvenih besedil
10. Jerica Vogel: Podoba v slovenskem jeziku, literaturi in kulturi