Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (13)

1. NIKA KOPRIVNIKAR: Izzivi učiteljic v času šolanja na daljavo
2. Tara Jurjaševič: Moški in moškosti v socialnopedagoškem poklicu
3. Kristina Kolbezen: Prepoznavanje, preprečevanje in reševanje odnosnega nasilja med deklicami
4. Anamarija Tušar: Spolne razlike pri likovni nalogi avtoportret
5. Filip Vurnik: Uporaba stop-motion animacije za naslavljanje tematik LGBTIAQ+
6. Špela Strmec: Spodbujanje razvoja vrednot prek književnosti v 3. razredu osnovne šole
7. Lora Kočan, Petra Zore: Položaj in vloga žensk v verskih skupnostih na Slovenskem
8. Sanja Zgonec: Odpravljanje neenakosti med spoloma na osnovnih šolah v Gambiji
9. Ajda Oven Brecelj: Stališča učenk in učencev 1. in 5. razreda o vlogah moških in žensk v sodobni družbi
10. Ivana Milič: Vloga meritokratskih in nemeritokratskih elementov pri nagrajevanju učiteljev v slovenskem in italijanskem šolskem sistemu
11. Erika Sitar: Obravnava učencev glede na spol v razredu v prvem in drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju
12. Ana Peterka: Socialna sprejetost otrok priseljencev v osnovni šoli
13. Nina Perger: Percepcija seksizma v visokošolskem prostoru

Diplomska dela (7)

1. Sara Poje: Pogledi vzgojiteljic na istospolno starševstvo
2. Ota Trajković Haziri: Analiza pomena družbenega spola pri bralni pismenosti dečkov
3. Klara Otorepec: Feministična krivda ali ambivalentnost feminizma do lepotnih praks
4. Tina Velišček: Materinstvo - nuja ali izbira?
5. Tjaša Gale: Otrok iz istospolne družine v šoli
6. Ajda Hudoklin: Dejavniki doseganja boljših učnih rezultatov na razredni stopnji
7. Edi Ceferin: Državljanska vzgoja v Sloveniji in državah Evropske unije

Druga dela (18)

1. Veronika Tašner, Slavko Gaber: Is it time for a new meritocracy?
2. Katja Koren Ošljak, Nika Šušterič, Veronika Tašner: Formiranje medijske pismenosti mladih na presečišču družine, šole in vrstniških skupin
3. Dejan Jontes, Veronika Tašner: Uvodnik
4. Mitja Sardoč, Veronika Tašner, Slavko Gaber: Editorial
5. Slavko Gaber, Veronika Tašner: Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje
6. Živa Kos, Veronika Tašner: Demanding relations: sociological imagination, education, the usefulness of concepts and the world around us
7. Slavko Gaber, Veronika Tašner: Robotisation, automatisation, the end of work and the future of education
8. Veronika Tašner, Slavko Gaber: The age of studies and reports : selected elements concerning the background of encounters defining the power of education
9. Veronika Tašner, Milica Antić Gaber: Gender and education
10. Veronika Tašner, Mojca Žveglič Mihelič, Metka Mencin Čeplak: Spol in učiteljstvo: pogledi univerzitetnih študentk_ovna učiteljski poklic
11. Anja Lukančič, Marjeta Por: Opazovanje ravnanj učiteljice/učitelja v razredu in spol učencev
12. Živa Kos, Ljubica Marjanovič Umek, Nika Šušterič, Marjan Šimenc, Veronika Tašner: Za kakovost javnih vrtcev in šol : primerjalne analize
13. Slavko Gaber, Veronika Tašner: Segmentation in HE - a frequently overlooked form of the reproduction of inequality
14. Marjan Šimenc, Andrej Fištravec, Roman Globokar, Branimir Štrukelj, Veronika Tašner: Zasebne šole in vrtci
15. Slavko Gaber, Veronika Tašner: Vidna, nevidna pedagogika in spopad v (srednjem) razredu
16. Veronika Tašner, Metka Mencin Čeplak: Razlike v šolskih dosežkih deklic in dečkov ter protislovja regulacije spolov
17. Slavko Gaber, Veronika Tašner, Ljubica Marjanovič Umek: Družba, šola, delo, lenoba
18. Slavko Gaber, Veronika Tašner: Segmentation in HE - a frequently overlooked form of the reproduction of inequality