Številke

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

  1. Jerneja Novšak Brce: Osebnostne značilnosti predšolskih otrok z govorno motnjo jecljanja in njihov odnos do lastnega govora

Magistrska dela (13)

  1. Ana Lavrenčič: Fonološko zavedanje in fonološki kratkoročni spomin predšolskih otrok, ki jecljajo
  2. Nadja Plestenjak: Vpliv fonomimične metode na stopnjo govorne razumljivosti otrok z motnjo v duševnem razvoju
  3. Neža Mulej: Razvoj nedonošenčkov z motnjami hranjenja in požiranja ter nizko porodno težo
  4. Katja Belak: Povezava med dojenjem in izreko govorjenih glasov
  5. Boštjana Bajc Kosem: Informiranost o storitvah pomoči in pravicah staršev otrok s posebnimi potrebami
  6. Neža Arnol: Učenec s komunikatorjem v razredu
  7. Nika Jelinič: Fina motorika rok pri 4- in 6-letnih otrocih z artikulacijsko motnjo
  8. Ana Klinc: Negovorne oralnomotorične vaje v terapiji funkcionalnih motenj govorjenih glasov
  9. Neja Šubelj: Obravnava dihanja skozi usta v logopedski praksi
  10. Alja Cestnik: Stališča logopedov do z dokazi podprtih pristopov in njihova implementacija v intervenciji funkcionalnih motenj govorjenih glasov
  11. Mira Tavčar: Prve besede slovenskih otrok
  12. Tjaša Vršec: Težave pri hranjenju predšolskih otrok z motnjo avtističnega spektra
  13. Ana Čop: Fonološko zavedanje pri otrocih z razvojno jezikovno motnjo - sistematični pregled literature od 2007 do 2022

Diplomska dela (6)

  1. Lučka Prašnikar: Razvitost gibalnih spretnosti pri otroku s prebolelim možganskim tumorjem
  2. Nika Ribarič: Uporaba komunikacijske matrike pri predšolskih otrocih v starosti od 1. do 3. leta
  3. Zarja Poklukar: Lahko branje v predšolskem obdobju
  4. Mirjam Juvan: Program dela za učenca s težavami na področju grafomotorike
  5. Eva Tomažin: Pogostost uporabe znakovnega sporazumevanja in drugih načinov komunikacije z otroki, ki še ne govorijo in s tuje govorečimi otroki v vrtcu
  6. Tina Slobodnik: Vloga spremljevalca otroka s sladkorno boleznijo v oddelku

Druga dela (7)

  1. Jerneja Novšak Brce, Damjana Kogovšek, Janez Jerman, Stanislav Košir: The temperamental characteristic of extraversion in Slovenian preschool children who stutter
  2. Ana Matić Škorić, Jelena Kuvač Kraljević, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce, Maja Roch: Developmental language disorder and associated misconceptions
  3. Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce, Mojca Muznik, Joseph Paul Stemberger, May Barbara Bernhardt: Razvoj sičnikov, šumnikov in zlitnikov pri slovenskih predšolskih otrocih
  4. Jerneja Novšak Brce, Martine Vanryckeghem: Communication attitude of Slovenian preschool children who do and do not stutter
  5. Jelena Kuvač Kraljević, Ana Matić Škorić, Maja Roch, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce: Public awareness of developmental language disorder in Croatia, Italy and Slovenia
  6. Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Petra Zver, Jerneja Novšak Brce, Aleksander Vališer: Zgodnje prepoznavanje morebitnih učnih težav pred vstopom v šolo z vprašalnikom za vzgojitelje in učitelje
  7. Jerneja Novšak Brce, Ingrid Žolgar, Damjana Kogovšek: Self-evaluation of speech and language therapists on their competence in cooperation with parents in Slovenia and North Macedonia