Številke

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (10)

1. Alenka Mlakar: Vključevanje terapevtskega psa k uram dodatne strokovne pomoči
2. Ajda Dudáková: Vpliv skavtske metode na odnos do sebe, drugih ljudi in narave
3. Lea Kos: Otroško zaznavanje in doživljanje gozda pri prosti igri in dejavnostih po metodi tekočega učenja Josepha Cornella
4. Eva Vidmar: Vpliv izkušenj učiteljev razrednega pouka na njihovo mnenje o vključevanju šolskega vrta v pouk
5. Veronika Pogačnik: Specialni in rehabilitacijski pedagogi o uporabi materialov Montessori pri pouku naravoslovja
6. Maja Lamut: Razvoj učbenikov za pouk naravoslovja v nižjih razredih osnovne šole
7. Jana Dolenšek: Uporaba konstruktivističnega pristopa pri poučevanju naravoslovja
8. Klavdija Kovač: Analiza eksperimentov za poučevanje mešanja barv (pigmentov) v 1. in 2. triletju osnovne šole
9. Monika Bitežnik: Vpliv vaj Igra tišine in Hoja po črti na pozornost učencev v javni osnovni šoli
10. Ema Žvokelj: Izkušnje učencev petega razreda z vrtnarjenjem in njihov vpliv na odnos do doma pridelane zelenjave

Diplomska dela (6)

1. Klasja Stankovič: Naravoslovna pismenost in učni cilji v osnovni šoli s prilagojenim izobraževalnim programom z nižjim izobrazbenim standardom
2. Anja Lužnik: Uporaba sistema tekočega učenja Jospeha Cornella
3. Maja Uštević: Značilnosti pedagogov montessori v Sloveniji
4. Katarina Vene: Vpliv različnih metod poučevanja na pojmovanja otrok o živem in neživem v javnem vrtcu in vrtcu montessori
5. Maja Podvršič: Medpredmetno povezovanje glasbene umetnosti in spoznavanja okolja v prvem triletju
6. Karmen Mandelj: Mnenje učencev 5. razredov osnovne šole o naravoslovnem dnevu

Druga dela (4)

1. Sara Rode, Darja Skribe Dimec: Pojmovanje fotosinteze
2. Darja Skribe Dimec: Baraba Bajd, Moji prvi listavci, preprost določevalni ključ
3. Darja Skribe Dimec: Vprašaj ptiče
4. Manja Lamovšek: Raziskovalne škatle - didaktični pripomoček za otroke iz različnih jezikovnih okolij