Numbers

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

MSc theses (8)

1. Mara Milič: Samopodoba učencev z bralno-napisovalnimi težavami
2. Sarah Petek: Zaznana vloga psihologa v timu šolskih svetovalnih delavcev
3. Petra Mrkun: Sodelovanje psihologov in vzgojiteljic v vrtcu
4. Martina Kreča: Dejavniki stresa in subjektivno blagostanje pri osnovnošolskih učiteljih
5. Petar Kačar: Odnos med perfekcionizmom in kognitivno testno anksioznostjo: vloga stilov spoprijemanja s stresom in nevroticizma
6. Urša Gombač: Namera po zapustitvi poklica pri slovenskih srednješolskih učiteljih
7. Maruša Šraml: Stres v učiteljskem poklicu
8. Monika Špalir: Stres in iracionalna prepričanja učiteljev

Other documents (6)

1. Alenka Kavčič, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Aleš Hladnik, Vid Klopčič, Luka Komidar, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Anja Podlesek, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj: E-učno okolje z oporami za samoregulacijo učenja
2. Luka Komidar, Anja Podlesek, Tina Pirc, Sonja Pečjak, Katja Depolli Steiner, Melita Puklek Levpušček, Alenka Gril, Bojana Boh Podgornik, Aleš Hladnik, Alenka Kavčič, Ciril Bohak, Žiga Lesar, Matija Marolt, Matevž Pesek, Cirila Peklaj: Slovenian validation of the childrenʼs perceived use of self-regulated learning inventory
3. Alenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh Podgornik, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj: What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertext
4. Katja Depolli Steiner, Cirila Peklaj, Anja Podlesek: The first steps in developing a number sense screening test for young primary school children
5. Alenka Gril, Anja Podlesek, Luka Komidar, Alenka Kavčič, Katja Depolli Steiner, Sonja Pečjak, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Bojana Boh Podgornik, Aleš Hladnik, Ciril Bohak, Matevž Pesek, Žiga Lesar, Matija Marolt, Cirila Peklaj: The impact of different types of self-regulation scaffolds on learning science with hypermedia
6. Melita Puklek Levpušček, Katja Depolli Steiner: Perceptions of the teaching profession and motivation to teach among Slovenian university students