Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Diplomska dela (1)

1. Melita Blatnik: Tekmovanje za Preglovo priznanje iz kemije kot oblika zunanjega vrednotenja znanja

Druga dela (14)

1. Iztok Devetak, Erna Drofenik Lorber, Mojca Juriševič, Saša Glažar: Comparing Slovenian year 8 and year 9 elementary school pupils’ knowledge of electrolyte chemistry and their intrinsic motivation
2. Iztok Devetak, Vesna Ferk Savec, Saša Glažar, Mojca Juriševič, Mira Metljak, Jerneja Pavlin, Katarina Senta Wissiak Grm: PROFILES modules in the Slovenian context. 2.5
3. Saša Glažar, Iztok Devetak, Mojca Čepič, Katarina Susman, Mojca Pečar: Posodobitve pouka v osnovnošolski praksi. Naravoslovje
4. Iztok Devetak, Saša Glažar: Razumevanje kemijskih pojmov na submikroskopski ravni in sposobnost vizualizacije pri dijakih, starih 16 let
5. Barbara Šket, Saša Glažar, Janez Vogrinc: Concept maps as a tool for teaching organic chemical reactions
6. Saša Glažar, Darija Petek: Raziskovalno učenje za kakovostno znanje naravoslovja v zgodnjem šolskem obdobju
7. Miha Slapničar, Špela Hrast, Gregor Torkar, Iztok Devetak, Saša Glažar: Spremljanje reševanja avtentičnih naravoslovnih problemov
8. Miha Slapničar, Iztok Devetak, Saša Glažar, Jerneja Pavlin: Razumevanje plinastega agregatnega stanja snovi na submikroskopski ravni po vertikali izobraževanja
9. Miha Slapničar, Valerija Tompa, Saša Glažar: Razumevanje kemijskih pojmov na submikroskopski ravni pri učencih devetega razreda osnovne šole
10. Miha Slapničar, Valerija Tompa, Manja Veldin, Saša Glažar: Ugotavljanje razumevanja agregatnih stanj vode in procesa zmrzovanja vode na submikroskopski ravni po vertikali izobraževanja z uporabo očesnega sledilca
11. Gregor Torkar, Manja Veldin, Saša Glažar, Anja Podlesek: Why do plants wilt? Investigating studentsʼ understanding of water balance in plants with external representations at the macroscopic and submicroscopic levels
12. Saša Glažar, Katarina Senta Wissiak Grm, Iztok Devetak: Učitelj raziskovalec za prenos raziskovalnih spoznanj v pouk kemije
13. Ines Nuić, Saša Glažar: The effect of e-learning strategy at primary school level on understanding structure and states of matter
14. Janez Vogrinc, Iztok Devetak, Tatjana Devjak, Janez Krek, Saša Glažar, Vesna Ferk Savec, Robert Potočnik, Karmen Pižorn, Vesna Štemberger, Jurij Selan: Contemporary topics in education IV: part I