Numbers

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

MSc theses (14)

1. Kristina Budin: Pravljica kot didaktično sredstvo pri pouku italijanščine v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
2. Andreja Rijavec: ZGODOVINSKE KORENINE ITALIJANSKE LJUDSKE PRAVLJICE: analiza treh firenških pripovedi iz zbirke Fiabe italiane Itala Calvina
3. Tadeja Klančnik: Notranji monologi v delih Caos calmo Sandra Veronesija in Los enamoramientos Javierja Maríasa
4. Veronika Usar: La enseñanza de la cultura de los países hispano e italiano hablantes a través de las canciones
5. Jasna Orbanić: Shakespeare in Italija: Italijanski viri in italijanska mesta v Beneškem trgovcu in Romeu in Juliji
6. Nina Sirk: Prisotnost spolnih stereotipov in spolno zaznamovanih vlog v pravljicah v berilu I fili del racconto 1
7. Danilo Venanzi: El papel de la poesía en la enseñanza de lenguas extranjeras / Il ruolo della poesia nell’insegnamento delle lingue straniere / Vloga poezije pri poučevanju
8. Vanesa Ambroželj: Prikaz organiziranega kriminala v romanih Roberta Saviana, Nacha Carretera in Diega Enriqueja Osorna: slog pisanja med novinarstvom in literaturo
9. Tadeja Jereb Žnidaršič: Ginia in Clelia – Pavesejeva ženska lika v zgodovinskem in sociološkem kontekstu
10. Eva Palčič: Skupna ideja med Miguelom de Unamunom in Luigijem Pirandellom: avtonomija lika v delih Megla in Šest oseb išče avtorja
11. Eva Jurhar: Vpliv Danteja Alighierija na špansko poezijo v 15.stoletju: Primer Juana de Mene
12. Nika Rajšter: Postkolonialna književnost v nekdanjih španskih in italijanskih kolonijah: Gvatemala in Somalija ali nevidne vezi med dvema nekdanjima pozabljenima kolonijama
13. Špela Prinčič: Antropološko-literarni pogled na vsakdanje življenje ob meji v Gorici in Novi Gorici po letu 2004
14. Andreja Štepec: Funkcije heteronimov Fernanda Pessoe v delu Un baule pieno di gente Antonia Tabucchija