Številke

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (24)

1. Robert Potočnik: Krepitev čustvenih in socialnih veščin likovnih pedagoginj z likovnim ustvarjanjem
2. Maja Jevtić: Odraščanje in sobivanje s sorojenci z avtističnimi motnjami
3. Katja Brečko: Stiske v mladostniških partnerskih razmerjih
4. Ana Šlander: Sodelovanje s starši v programu vzgojnega zavoda - perspektiva staršev
5. Nives Medved: Izkušnje staršev otrok z motnjami avtističnega spektra pri obravnavi in sodelovanju z različnimi strokovnimi službami
6. Nadja Arhar: Preventivno delovanje pri psihosocialnih stiskah mladih preko spletnega programa
7. Tjaša Frančeškin: Celostna podpora otroku v primeru izstopajočega vedenja v osnovni šoli
8. Urša Marn Kosin: Poklicni in organizacijski viri stresa pri svetovalnih delavcih v osnovni šoli
9. Darja Barborič Vesel: Analiza socialnopedagoškega dela v razredu z uporabo tehnik čuječnosti
10. Kaja Sevčnikar: Odzivi vzgojiteljic in strokovnih delavk na stiske otrok v vrtcu
11. Ema Marija Hudelja: Pomen mladinskega dela za osebni razvoj in življenjski potek mladih
12. Neža Matovina: Sodelovanje staršev in učiteljev v primeru dolgotrajne bolezni otrok
13. Aurelija Jurca: Psihosocialne stiske, bivanjska praznina ter uporaba drog med mladimi v vzgojnih zavodih
14. Andrejka Štenkler: Uporaba gline v procesu podpore dolgotrajno brezposelni osebi
15. Suzana Sadar: Fizična aktivnost in kvaliteta življenja starostnikov
16. Dominika Pajnik: Sodelovanje z družinami po namestitvi mladostnikov v vzgojne zavode - perspektiva staršev, mladostnikov in vzgojiteljev
17. Sara Slokan: Pod eno streho: izkušnja sobivanja učencev redne osnovne šole in učencev posebnega programa vzgoje in izobraževanja
18. Tadeja Pust: Spletna družbena omrežja v vsakdanjem življenju mladih
19. Majda Rančigaj: Virtualno izvajanje ʺtreningov socialnih veščinʺ kot primer prakse digitalnega mladinskega dela
20. Tamara Kreft: Otroci v rejništvu in razpetost med matično ter rejniško družino
21. Katarina Medarić: Application of fine arts activities in the inclusion of a physically impaired student
22. Maruša Atanasov: Delo mladinskih delavcev v mladinskih centrih nevladnih organizacij
23. Nika Pirc: Osamosvajanje otrok iz perspektive staršev enostarševskih družin
24. Veronika Simončič: Sodelovanje med socialnimi pedagoginjami izvajalkami dodatne strokovne pomoči in starši v osnovni šoli

Diplomska dela (8)

1. Vesna Pregelj: Socialno-interaktivne igre pri delu s skupino na letovanju
2. Katja Žigmund: Soočanje s konflikti v partnerskem odnosu
3. Klavdija Panjan: Mladinsko stanovanje za mladostnike po odhodu iz stanovanjskih skupin
4. Tjaša Tomažič: Psihosocialne značilnosti dolgotrajno bolnega otroka
5. Dominika Pajnik: Pedagoški delavci osnovne šole o ločitvah staršev in prilagajanju dela z otroki
6. Maja Cvetan: Travma v otroštvu in njen vpliv na socialno življenje v odraslosti
7. Nastja Gabor: Izzivi usklajevanja partnerstva in starševstva po rojstvu otroka
8. Špela Štraus: Psihosocialne stiske mladostnikov v družini med pandemijo COVID-19

Druga dela (2)

1. Lucija Mikelj: Prostovoljstvo kot omrežje socialne opore mladim
2. Tanja Pušnik: Uporaba igre v kontekstu šolskega svetovalnega dela