Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

1. Mojca Kralj: Družbene značilnosti in perspektive poklicnega življenja profesoric razrednega pouka

Magistrska dela (7)

1. Manja Šalamon: Uvajanje osebnega načrtovanja učenčevega dela v 3. in 4. razredu
2. Mojca Kralj: Zgodovina, kultura in motivacijska moč šolskih štampiljk
3. Barbara Jordan Fleten: Stališča učiteljev do profesionalnega razvoja
4. Petra Erjavec: Predšolska vzgoja po konceptu pedagogike Montessori in socialno vedenje v šoli
5. Polona Jančič: Preprečevanje stresa pri učencih zaradi ocenjevanja znanja
6. Mihael Potočar: Učenje učenja
7. Tatjana Tomažič-Majstor: Znanje biologije gimnazijcev po zaključenem obveznem programu

Diplomska dela (1)

1. Dunja Blaznik: Učiteljevi pristopi pri poučevanju matematike in njihov vpliv na učno motivacijo

Druga dela (7)

1. Cveta Razdevšek-Pučko: Initial teacher education in teaching context - Slovenia
2. Tatjana Tomažič-Majstor: Znanje biologije gimnazijcev po zaključenem obveznem programu
3. Cveta Razdevšek-Pučko: Psihološka utemeljitev opisnega ocenjevanja znanja v prvem obdobju devetletke
4. Cveta Razdevšek-Pučko: Vpliv kognitivne psihologije na spremembo paradigme preverjanja in ocenjevanja znanja
5. Alenka Kobolt, Bojana Caf, Irena Brenčič, Irena Lesar, Jana Rapuš-Pavel, Kristina Pelc Zupančič, Mojca Peček, Uroš Metljak, Špela Potočnik, Tatjana Verbnik Dobnikar, Zdenka Cimermančič: Izstopajoče vedenje in pedagoški odzivi
6. Marjanca Pergar-Kuščer, Cveta Razdevšek-Pučko: Sodelovanje in tekmovanje v šoli
7. Mojca Kralj, Cveta Razdevšek-Pučko: Značilnosti in vrednotenje poklica profesorice razrednega pouka