Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.

Repozitorij Univerze v Ljubljani

Podrobno

Andragoška spoznanja
Avtorji niso navedeni.

URL

URL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/issue/archive Povezava se odpre v novem oknu

Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:	Slovenski jezik
Ključne besede:	izobraževanje odraslih, andragogika
Vrsta gradiva:	Revija
Organizacija:	FF - Filozofska fakulteta
Kraj izida:	Ljubljana
Založnik:	Založba Univerze v Ljubljani, Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
Leto izida:	2009 - 9999
PID:	20.500.12556/RUL-185293
ISSN:	2350-4188
UDK:	37.013.83
COBISS.SI-ID:	269580288
Datum objave v RUL:	30.07.2026
Število ogledov:	85
Število prenosov:	10
Zbirka:	To gradivo je zbirka in zajema 31 gradivo.
Metapodatki:
:	Kopiraj citat
Objavi na:

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Studies in adult education and learning

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Arhiv

Leto 2026

Letn. 32 št. 1

Misliti mir, živeti mir in zagovarjati mir	Prenos
Živeti mirovništvo – izobraževanje odraslih za mir Jasmina Mirčeva	Prenos
Na rob predavanju dr. Pietra Sprangersa v projektu EPUO Dušana Findeisen	Prenos
Razumevanje raznolikosti v izobraževanju odraslih Jasmina Mirčeva, Tanja Rupnik Vec, Barbara Neža Brečko	Prenos
Refleksije izobraževalcev starejših odraslih o izzivih in priložnostih svojega profesionalnega razvoja Urška Gruden, Meta Furlan	Prenos
More than just a question of media technology? The design of synchronous hybrid learning spaces Christina Hümmer, Regina Egetenmeyer	Prenos
A workers’ education curriculum with no production issues? Gaps in workers’ education in South Africa Mondli Hlatshwayo	Prenos
Theoretical frameworks underpinning adult peace learning and education Amina Isanović Hadžiomerović	Prenos
Uvodnik Marko Radovan	Prenos
Educating for peace: the role of adult learning in rebuilding communities and preventing conflict Isabell Kempf	Prenos

Leto 2025

Letn. 31 [št.] 2

Practices of becoming Flora Petrik	Prenos
Biographical learning in the context of sustainability transitions Elisa Thevenot	Prenos
Affective practices in transition(s) – learning as becoming in the transition into retirement Anna Wanka	Prenos
Learning in housing transitions to age-specific assisted living arrangements for young and older adults Karla Wazinski	Prenos
Taking a closer look Lukas Kammerlander	Prenos
Unfolding lives Filiz Keser Aschenberger	Prenos
Learning through life transitions Michael Bernhard	Prenos

Letn. 31 [št.] 1

Hybrid international comparative group work on digitalization in adult education and learning Emmanuel Jean Francois, Therese Rosemann, Rehana Saleem Panjwani, Funmilayo Adewole	Prenos
Competences for active longevity Muhammad Fazil, Gali Sa'idu, Christel Schachter, Vanna Boffo	Prenos
Logics of action in the academic professionalisation of adult educators Lisa Breitschwerdt, Anđela Gojić, Paula Guimarães	Prenos
Educating citizens for active democracy Taiwo Olatunji, Vivek Kumar Chahar, Dare Rilwan Amusa, Adeyanju Adeonipekun, Ali Abdulrahman Saad	Prenos
A comparative perspective on citizenship and sustainability education in Armenia, Germany, Iran and Tanzania Julia Hufnagl, Joseph Badokufa Bulugu, Hamed Ghaderinezhad, Heribert Hinzen, Balázs Németh, Emma Yarazyan	Prenos
Women’s career trajectories in higher education Cheri L. Hatcher, Joana Martinho Costa, Concetta Tino, Joellen E. Coryell	Prenos
Women in science, technology and innovation, and stem higher education Ana Guimarães Duarte, Natália Alves, KM Tanu, Lana Konstantinović, Uroš Kuzmanović, Vanja Bogdanović	Prenos

Leto 2024

Letn. 30 št. 2

Prilagodljiva delovna okolja in njihova vloga v izobraževanju odraslih

Marko Radovan

Letn. 30 [št.] 1

Razvoj izobraževanja odraslih in andragogike na Slovenskem

Monika Govekar-Okoliš

Leto 2023

Letn. 29 št. 1

Vpliv sistemske organiziranosti izobraževanja oseb s posebnimi potrebami na inkluzivno naravnanost učnih skupnosti

Katja Jeznik

Leto 2022

Letn. 28 št.1

Virtualna priprava na porod in starševstvo - pilotna študija

Metka Skubic, Tita Stanek Zidarič

Neznano številčenje

Učenje tujih jezikov na področju poslovnih in ekonomskih ved

Igor Ivašković

Leto 2020

Letn. 26 št. 3

Dileme spremljanja učinkovanja načrtovanega učenja na organizacijsko uspešnost

Igor Ivašković

Letn. 26 št. 2

Reading comprehension of subject-specific texts in a foreign language

Alenka Umek

Nazaj