Številke

Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Nives Ličen

Vseh ključnih besed je 155, ki se skupaj pojavijo 291 krat.
32 ključnih besed (20.65 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 168 krat (57.73 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
25x14.88%andragogika
20x11.9%pedagoška metodologija, diplomska dela
12x7.14%neformalno izobraževanje
8x4.76%vseživljenjsko učenje
7x4.17%študija primera, starejši odrasli
5x2.98%izobraževalni programi, biografsko učenje
4x2.38%tranzicijsko učenje, izkustveno učenje, usposabljanje, migracije
3x1.79%transformativno učenje, magistrska dela, trajnostni razvoj, izobraževanje odraslih, družina
2x1.19%znanje, skupnostno izobraževanje, skupnosti prakse, evalvacija, domovi za starejše, informalno učenje, študijski krožek, kmetijstvo, svetovanje, pedagogika, neformalno učenje, izobraževanje, starejši, skupnost
1xinkluzija, branje, bralne navade, splošne knjižnice, Dnevni center aktivnosti Ljubljana, bralne skupine, andragoški ciklus, socialno vključevanje, Svet energije, energetska pismenost, medkulturno učenje, energetika, društva, plesalci, ples, recepcijska estetika, mreženje, otroška književnost, odrasli s posebnimi potrebami, glasbene delavnice, računalniško opismenjevanje, kulturna društva, Anbot, samomori, kulturni mediatorji, integracija, Začetna integracija priseljencev, muzeji, Piran, kulturna dediščina, družinska vzgoja, družinsko izobraževanje, Šola za starše, aktivno državljanstvo, študije primerov, študijski krožki, Dnevi evropske kulturne dediščine, tečaji slovenščine, partnerski odnos, Združene države Amerike, starševstvo, partnerstvo, migranti, glasba, prostovoljci, nasilje, izobraževalne potrebe, kmetijsko svetovanje, globalizacija, PUM, kvalitativno raziskovanje, stereotipi, predsodki, kakovost, sociologija, samoevalvacija, učenje, staranje, starosti prijazna univerza, aktivno in zdravo staranje, socialna inovacija, medgeneracijski program, aktivno staranje, medgeneracijsko učenje, igrifikacija, geragogika, organizatorji programov učenja in izobraževanja v domovih za starejše, učenje in izobraževanje v pozni starosti, Starejši, igra, poučevanje španščine, motivacija, dnevni center aktivnosti, digitalna pismenost starejših, profesionalna identiteta, načrtovanje nasledstva, starejši zaposleni, tranzicija v upokojitev, dostopnost, muzej, participacija, organizacijsko znanje, farmacevtska industrija, dolgoživost, informacijskokomunikacijska tehnologija, medgeneracijsko sodelovanje, ustvarjanje, glasno branje, čustveno in socialno doživljanje, teorija gerotranscendence., Avstralija, kakovost življenja starejših, avtizem, Aspergerjev sindrom, glasbeno izobraževanje, rezilientnost, ženske, ljudske univerze, osebni asistent, dolgoživa družba, kaznovanje, zapori, pedagoška sociologija, Peter Jarvis, nosečnost, izkušnje, naracija življenjskega prehoda, ločitev, Društvo U3 Škofja Loka, antropologija učenja, univerza za tretje življenjsko obdobje, mentorstvo v izobraževanju starejših, slovenski izseljenci, identitetne spremembe, pravice žensk, feminizem, jezikovne veščine, referenčni okvir, komunikacija, Južna Koreja, epistemologija juga, neoliberalizem, zapornice