Številke

Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Alenka Kobolt

Vseh ključnih besed je 175, ki se skupaj pojavijo 200 krat.
18 ključnih besed (10.29 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 43 krat (21.5 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
4x9.3%družina, mladostniki
3x6.98%študija primera, pomoč, ADHD
2x4.65%zaljubljenost, vodenje, partnerstvo, mladostništvo, izstopajoče vedenje, pomoč z umetnostjo, pedagoški delavci, šola, vrstniški odnosi, socialna vključenost, koučing, potrebe, odnosi
1xAndresenove pravljice, posameznik, obsesivno-kompulzivna motnja, psihoterapevt, obsesije, starši, svetovalni delavci, modeli učenja, govorni razvoj, učne težave, refleksivno mišljenje, družinska podpora, depresivna motnja, starost, oskrba na domu, zadovoljstvo z življenjem, sodobna glasba, nešportniki, timsko delo, supervizija, zadovoljstvo, starostniki, playwork, doživljajsko igrišče, igralni pedagogi, refleksija, igralna pedagogika, prostovoljsko družabništvo, domska oskrba, pomoč na domu, oblike pomoči, kompetence, mladinski centri, socialna pedagogika, razvoj, socialni pedagogi, pomoč učencem, predstave, Tagesgruppe, video-hometraining, družinska pomoč, sodelovanje s starši, organizacijska kultura, organizacijska klima, predšolski otrok, socialna integracija, ločitev, odnos med starši in otrokom, agresivnost, razvajenost, šolska kultura, mediacija, sodobno starševstvo, socialni razvoj, osnovna šola, znaki odvisnosti, alkoholikova osebnost, obrambni mehanizmi, stanovanjske skupine, vzroki za alkoholizem, otroci, prosti čas, duševna motnja, fobija, prijateljstvo, vloga vzgojitelja, pogovori, skupnost, prosocialno vedenje, vprašalnik, vedenjske težave, rejništvo, biografije, čustvene težave, vzgojni stili, psihična odpornost, motnja pozornosti s hiperaktivnostjo, ples, razred, medvrstniško nasilje, mladinski dom, komunikacija, pomoč z likovnimi dejavnostmi, ustvarjalnost, čustvene in vedenjske težave, osebe s posebnimi potrebami, učenci s posebnimi potrebami, vključevanje, prostovoljno delovanje, motivi, aktivno staranje, vseživljenjski razvoj, vodenje razreda, otrok s posebnimi potrebami (OPP), starejši ljudje, ranljivi učenci, kreativno supervizijsko polje, profesionalni razvoj, izkustveno učenje, mentorska supervizija, mentor, motnja v duševnem razvoju, socialno učenje, učiteljica/učitelj razrednega pouka, interventne službe, praktični pouk, zdravstvena nega, supervizijski proces, supervizor, supervizantje, MultiCenter Syd-Danska, produkcijska šola, prehod v odraslost, šolski osip, projektno učenje mladih, ovire, bolnišnice, neverbalna komunikacija, kakovost življenja, poroka, družinsko življenje, gibalni repertoar, ozaveščanje telesa, specialne enote, krizne situacije, orientalski ples, starševstvo, partnerski konflikti, osnovne kode, nebesedna komunikacija, intervju, biografski pristop, ženske, življenjska zgodba, kvalitativno raziskovanje, hermenevtična analiza, poklici, ADHD motnja, ustvarjalna supervizija, refleksivnost, NLP koučing, gibalna/športna aktivnost, umetnostne dejavnosti v bolnišnici, terapevtski proces, hospitalizacija otrok, otrokove pravice, narativni koučing, sinergetika, opolnomočenje, etika udeleženosti, diagnosticiranje, dodatna strokovna pomoč, usmerjanje, pouk, podaljšano bivanje, izleti, svetovalni proces