| 1x | | pregibna morfologija, spodbujanje govorno-jezikovnega razvoja otrok v vrtcu, nerazumljiv govor, motorične govorne motnje, besedišče, Pripovedovanje, logopedija in surdopedagogika, osebe z motnjami v duševnem razvoju, jecljanje, kompetenca sodelovanja s starši, MOT 4–6., predšolski otrok, vzgojitelj, motorika, grafomotorika, analiza govora – transkripcija, klasifikacija, diferencialna diagnostika, grafomotorične vaje, predopismenjevanje, telerehabilitacija, gibalni razvoj, Predšolski otrok, risba, možganski tumor, starejši, fonomimična metoda, zapomnitev, kognitivni primanjkljaj, motnja v duševnem razvoju, govorna razumljivost, kratkoročni in dolgoročni spomin, učenje, vzgojitelji, komunikacijska matrika, komunikacijski razvoj, učenci, ultrazvok, sposobnost poslušanja, jezik, Sotosov sindrom, opismenjevanje, fonološke motnje, kvaliteta življenja, afazija, sladkorna bolezen tipa 1, usherjev sindrom, govor, sociopragmatične spretnosti, enodnevna bolnišnica, mobilna specialno-pedagoška služba, informiranost, Predšolski otroci, starši, Govorna terapija, fonološki kratkoročni spomin, razvojno jecljanje, logopedi, sodelovanje z logopedom, Otroci s posebnimi potrebami, Sladkorna bolezen, Predšolska vzgoja, zdravstveni dom, branje, pripovedovanje, negovorne oralnomotorične vaje, funkcionalne motnje govorjenih glasov, Jezikovne motnje pri otrocih, sistematični pregled literature, razvoj fonološkega zavedanja, terminologija, učinkovitost, predšolsko obdobje, lahko branje, govorna terapija, z dokazi podprta praksa, spremljevalec otroka s posebnimi potrebami, vloga spremljevalca, komunikacija, dvojezičnost, znakovno sporazumevanje, receptivno in ekspresivno besedišče, geste, otrok s posebnimi potrebami, starševstvo, motnje govorjenih glasov, starši otrok s posebnimi potrebami, zgodnja obravnava, sistem pomoči, malčki, dojenčki, nadomestna in dopolnilna komunikacija, socialno vključevanje, inkluzija, sladkorna bolezen, cerebralna paraliza, posebni program, zgodnja komunikacija, otroci s posebnimi potrebami, komunikacijske priložnosti, sodelovalno poučevanje, artikulacijske motnje |
