Your browser does not allow JavaScript!
JavaScript is necessary for the proper functioning of this website. Please enable JavaScript or use a modern browser.
Repository of the University of Ljubljana
Open Science Slovenia
Open Science
DiKUL
slv
|
eng
Search
Advanced
New in RUL
About RUL
In numbers
Help
Sign in
Numbers
Organisation
Files
Mentors
Basic
Bibliography
Published theses
Top keywords
Keyword timeline
Co-mentors
Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.
PhD theses (1)
Jerneja Novšak Brce:
Osebnostne značilnosti predšolskih otrok z govorno motnjo jecljanja in njihov odnos do lastnega govora
MSc theses (14)
Ana Lavrenčič:
Fonološko zavedanje in fonološki kratkoročni spomin predšolskih otrok, ki jecljajo
Nadja Plestenjak:
Vpliv fonomimične metode na stopnjo govorne razumljivosti otrok z motnjo v duševnem razvoju
Neža Mulej:
Razvoj nedonošenčkov z motnjami hranjenja in požiranja ter nizko porodno težo
Katja Belak:
Povezava med dojenjem in izreko govorjenih glasov
Boštjana Bajc Kosem:
Informiranost o storitvah pomoči in pravicah staršev otrok s posebnimi potrebami
Neža Arnol:
Učenec s komunikatorjem v razredu
Nika Jelinič:
Fina motorika rok pri 4- in 6-letnih otrocih z artikulacijsko motnjo
Ana Klinc:
Negovorne oralnomotorične vaje v terapiji funkcionalnih motenj govorjenih glasov
Neja Šubelj:
Obravnava dihanja skozi usta v logopedski praksi
Alja Cestnik:
Stališča logopedov do z dokazi podprtih pristopov in njihova implementacija v intervenciji funkcionalnih motenj govorjenih glasov
Mira Tavčar:
Prve besede slovenskih otrok
Tjaša Vršec:
Težave pri hranjenju predšolskih otrok z motnjo avtističnega spektra
Ana Čop:
Fonološko zavedanje pri otrocih z razvojno jezikovno motnjo - sistematični pregled literature od 2007 do 2022
Zala Zbičajnik:
Vloga logopeda pri motnjah temporomandibularnega sklepa
BSc theses (6)
Lučka Prašnikar:
Razvitost gibalnih spretnosti pri otroku s prebolelim možganskim tumorjem
Nika Ribarič:
Uporaba komunikacijske matrike pri predšolskih otrocih v starosti od 1. do 3. leta
Zarja Poklukar:
Lahko branje v predšolskem obdobju
Mirjam Juvan:
Program dela za učenca s težavami na področju grafomotorike
Eva Tomažin:
Pogostost uporabe znakovnega sporazumevanja in drugih načinov komunikacije z otroki, ki še ne govorijo in s tuje govorečimi otroki v vrtcu
Tina Slobodnik:
Vloga spremljevalca otroka s sladkorno boleznijo v oddelku
Other documents (7)
Jerneja Novšak Brce, Damjana Kogovšek, Janez Jerman, Stanislav Košir:
The temperamental characteristic of extraversion in Slovenian preschool children who stutter
Ana Matić Škorić, Jelena Kuvač Kraljević, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce, Maja Roch:
Developmental language disorder and associated misconceptions
Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce, Mojca Muznik, Joseph Paul Stemberger, May Barbara Bernhardt:
Razvoj sičnikov, šumnikov in zlitnikov pri slovenskih predšolskih otrocih
Jerneja Novšak Brce, Martine Vanryckeghem:
Communication attitude of Slovenian preschool children who do and do not stutter
Jelena Kuvač Kraljević, Ana Matić Škorić, Maja Roch, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce:
Public awareness of developmental language disorder in Croatia, Italy and Slovenia
Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Petra Zver, Jerneja Novšak Brce, Aleksander Vališer:
Zgodnje prepoznavanje morebitnih učnih težav pred vstopom v šolo z vprašalnikom za vzgojitelje in učitelje
Jerneja Novšak Brce, Ingrid Žolgar, Damjana Kogovšek:
Self-evaluation of speech and language therapists on their competence in cooperation with parents in Slovenia and North Macedonia