Številke

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (6)

1. Gabi Ogulin Počrvina: Uresničevanje koncepta vseživljenjskega učenja med starejšimi odraslimi iz ruralnega okolja
2. Željka Bosanac: Tranzicijsko učenje staršev odraslih oseb z motnjo v duševnem razvoju
3. Kaja Rudman: Izobraževanje in informiranje potrošnikov
4. Leonida Brezovec: Ujetniki vseživljenjskega učenja
5. Eva Seehase: Ženske v družbi
6. Alenka Virant: Izobraževanje svojcev oseb z demenco

Diplomska dela (37)

1. Nina Berger: Pedagoški delavci in stres
2. Polona Car: Izobraževanje slepih in slabovidnih odraslih na Severnem Irskem in v Sloveniji
3. Renata Intihar: Izobraževanje oseb z duševnimi motnjami in njihovih svojcev po odpustitvi iz psihiatrične bolnišnice
4. Vesna Irt: Ovire in prilagoditve pri izobraževanju slabovidnih oseb
5. Tina Kalamiza: Izobraževanje in usposabljanje tolmačev slovenskega znakovnega jezika
6. Kaja Kovač: Psihoedukacija v skupinah za svojce oseb z motnjami hranjenja
7. Danjela Marcola: Izobraževalna biografija gluhih in naglušnih odraslih
8. Klavdija Zver: Medgeneracijsko učenje v domovih za starajše
9. Vida Alauf: Vpliv izobraževalne zgodovine posameznika na pripravljenost za izobraževanje in na doživljanje kakovostne starosti
10. Ana Bevk Umiastowski: Potrebe mlajših odraslih po andragoškem svetovalnem delu
11. Anja Kompara: Izobraževanje staršev otrok z motnjo v duševnem razvoju
12. Mihaela Koštomaj: Izobraževanje kot dejavnik razvoja slovenskih tiskarskih podjetij
13. Manja Kristanc Meze: Pomen izobraževanja za dejavno potrošništvo
14. Petra Stipanič: Prostovoljstvo in izobraževanje prostovoljcev v Evropski uniji
15. Anja Cimerman: Udeležba odraslih v neformalnem izobraževanju v občini Ravne na Koroškem
16. Sara Jerebic: Pomen dela, izobraževanja in prostočasnih dejavnosti za življenje obsojenk
17. Anita Jurič, Michelle Bagarić: Primerjava izobraževalne ponudbe za starejše v slovenskih urbanih in ruralnih občinah
18. Ines Maver: Izobraževalne možnosti odraslih oseb z motnjo v duševnem razvoju za boljšo družbeno vključenost na Tolminskem
19. Nataša Ristovska: Medgeneracijski prenos izvornega jezika in izvorne kulture pri priseljencih prve ter druge generacije z območij nekdanje Jugoslavije
20. Neža Sermek: Socialno-andragoška metoda pri zdravljenju odvisnosti
21. Nina Savarin: Medgeneracijsko sožitje kot izziv učenju in izobraževanju v skupnosti
22. Natalija Spark: Izobraževanje kandidatov za pridobitev naziva tolmač slovenskega znakovnega jezika
23. Darja Lužnik: Društva upokojencev: Prihodnji medgeneracijski centri?
24. Denis Mlakar-Mastnak: Katera andragoška spoznanja nam lahko pomagajo, da bi izboljšali prehransko zdravstveno vzgojo in izobraževanje odraslih bolnikov?
25. Špela Močilnikar: Učenje starejših moških v lokalni skupnosti Ljubljana - Polje
26. Martina Sever: Medgeneracijsko učenje in sodelovanje v vaško-gasilskem muzeju Šalamenci
27. Neja Blagovič: Izziv za osnovno šolo
28. Dolores Jurman: Vseživljenjsko učenje in profesionalni razvoj vzgojiteljev v vrtcu Ilke Devetak Bignami
29. Saša Kotar: Izobraževanje staršev otrok s prirojenimi in pridobljenimi anomalijami prebavnega trakta
30. Katarina Matič: Vključevanje starejših ljudi v dejavnosti osnovnošolskega izobraževanja - nove poti medgeneracijskega sodelovanja in učenja
31. Tadeja Ozebek: Izobraževanje mladih žensk za vstop na trg dela v Sloveniji
32. Jasmina Pakiž: Izobraževanje prostovoljcev
33. Nataša Peljhan: Medgeneracijsko sodelovanje v vrtcu
34. Ana Prijatelj Pelhan: Izobraževanje oseb z multiplo sklerozo
35. Katja Rakovec: Skupnosti prakse kot organizacijsko-učni koncept
36. Katarina Rožman: Pomen skupnostnega izobraževanja
37. Sabina Šegula: Učenje starejših moških v ruralni skupnosti - občini Gorišnica in Sveti Andraž v Slovenskih goricah

Druga dela (3)

1. Sabina Jelenc-Krašovec, Sonja Kump: Ali se odrasli na podeželju učijo drugače kot v mestih?
2. Intergenerational solidarity and older adults education in community
3. Sonja Kump, Sabina Jelenc-Krašovec: Intergenerational community learning, education and cooperation