The benefits of management and organisation : a case study in young language learnersʼ classrooms

Giannikas, Christina Nicole (avtor)

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: Grčija, jezik, language, organizacija pouka, pouk, teaching, tuji jeziki, učenci, učenje, vodenje, začetni pouk
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Pedagoška fakulteta Univerze
• Leto izida: 2013
• Št. strani: Str. 87-104
• Številčenje: Vol. 3, no. 3
• PID: 20.500.12556/RUL-79171
• UDK: 37.091.2/.3:81'243
• ISSN pri članku: 1855-9719
• COBISS.SI-ID: 9835593
• Datum objave v RUL: 30.12.2015

Gradivo je del revije

• Naslov: CEPS journal : Center for Educational Policy Studies journal = revija Centra za študij edukacijskih strategij
• Založnik: Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani
• ISSN: 1855-9719
• COBISS.SI-ID: 252707584

Sekundarni jezik

• Jezik: Slovenski jezik
• Naslov: Prednosti vodenja in organizacije razreda
• Ključne besede: organizacija pouka, tuji jeziki, učenje, vodenje, učenci, začetni pouk, Grčija