Live what you teach & teach what you live : student views on the acceptability of teachersʼ value-related statements about sustainability and climate change

Torkar, Gregor

Live what you teach & teach what you live : student views on the acceptability of teachersʼ value-related statements about sustainability and climate change
ID Torkar, Gregor (Avtor)

URL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/1388 Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	visoko šolstvo, okoljska vzgoja, trajnostni razvoj, podnebne spremembe, študenti, učitelji, vrednote
Vrsta gradiva:	Delo ni kategorizirano
Tipologija:	1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Leto izida:	2013
Št. strani:	Str. 45-58
Številčenje:	Vol. 3, no. 1
PID:	20.500.12556/RUL-51631
UDK:	378:502.131.1
ISSN pri članku:	1855-9719
COBISS.SI-ID:	9590601
Datum objave v RUL:	10.07.2015
Število ogledov:	1467
Število prenosov:	183
Metapodatki:
:	Kopiraj citat
Objavi na:

Gradivo je del revije

Naslov:	CEPS journal : Center for Educational Policy Studies Journal = revija Centra za študij edukacijskih strategij
Založnik:	Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani
ISSN:	1855-9719
COBISS.SI-ID:	252707584

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Živi tisto, kar poučuješ, in poučuj tisto, kar živiš

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Nazaj