Investigating preschool and primary school teachersʼ eelf-efficacy and needs in teaching science : a pilot study

Walan, Susanne (avtor), Rundgren, Shu-Nu Chang (avtor)

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: projekt PROFILES, samoučinkovitost, potrebe
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2014
• Št. strani: Str. 51-67
• Številčenje: Vol. 4, no. 1
• PID: 20.500.12556/RUL-29868
• UDK: 373.32.016:50-37.011.3-051
• ISSN pri članku: 1855-9719
• COBISS.SI-ID: 10040905
• Datum objave v RUL: 02.10.2014

WALAN, Susanne in RUNDGREN, Shu-Nu Chang, 2014, Investigating preschool and primary school teachersʼ eelf-efficacy and needs in teaching science : a pilot study. CEPS journal : Center for Educational Policy Studies Journal [na spletu]. 2014. Vol. 4, no. 1, p. 51–67. [Dostopano 14 marec 2025]. Pridobljeno s: http://www.cepsj.si/pdfs/cepsj_4_1/CEPS_Journal_4-1_2014_pp_51-67_Wallan_Chang%20Rundgren.pdf

Gradivo je del revije

• Naslov: CEPS journal : Center for Educational Policy Studies Journal
• Založnik: Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta Univerze, Založba Univerze v Ljubljani, = University of Ljubljana Press
• ISSN: 1855-9719
• COBISS.SI-ID: 252707584