Podrobno

Editorial : The role of social pedagogy in addressing contemporary and emerging challenges of youth transitions
ID Razpotnik, Špela (Avtor), ID Zorc-Maver, Darja (Avtor)

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (108,35 KB)
MD5: 479A8A13333FF0EB3F0A5158FCB4246D
URLURL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://cepsj.si/index.php/cepsj/article/view/2480 Povezava se odpre v novem oknu

Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.20 - Predgovor, uvodnik, spremna beseda
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Status publikacije:Objavljeno
Različica publikacije:Objavljena publikacija
Leto izida:2026
Št. strani:Str. 7–10
Številčenje:Vol. 16, no. 3
PID:20.500.12556/RUL-189645 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:37.013.42
ISSN pri članku:2232-2647
DOI:10.26529/cepsj.2480 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:293146371 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:12.10.2026
Število ogledov:120
Število prenosov:32
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Gradivo je del revije

Naslov:CEPS Journal : Center for Educational Policy Studies Journal = revija Centra za študij edukacijskih strategij
Založnik:Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani
ISSN:2232-2647
COBISS.SI-ID:254029824 Povezava se odpre v novem oknu

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:socialna pedagogika

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. CEPS journal

Nazaj