The influence of education on Hungarian attitudes towards immigration

Nagy, Attila (avtor), Dúró, Jószef (avtor)

In recent years, immigration has become a focal point in political science, prompting a substantial body of literature. This study seeks to contribute to the discourse by investigating the impact of education (X) – an influential socio-demographic factor – on attitudes towards immigration (Y) in Hungary. To qualify the results, the influence of political alignment and key socio-demographic factors – including gender, age and religiosity –, are analysed as control variables. The study also considers how political alignment, and age may interact with education to shape these attitudes. Results from multiple linear regression models indicate that higher educational level correlates with more positive attitudes toward immigration; however, the association is conditional by political alignment and age. The study employs data from the European Social Survey (ESS), with a particular focus on Hungary during 2020-2022 (ESS-Round 10), to contribute to the understanding of the relationship between educational levels and attitudes towards immigration.

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: migration, education, political polarization, generational gap, Hungary.
• Vrsta gradiva: Članek v reviji
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: FDV - Fakulteta za družbene vede
• Status publikacije: Objavljeno
• Različica publikacije: Objavljena publikacija
• Leto izida: 2025
• Št. strani: 5-23
• Številčenje: 18, 2
• PID: 20.500.12556/RUL-179174
• Datum objave v RUL: 12.02.2026

Gradivo je del revije

• Naslov: Journal of Comparative Politics
• Skrajšan naslov: JCP
• Založnik: University of Ljubljana, University of Economics in Bratislava, Alma Mater Europaea
• Leto izida: 2025
• ISSN: 1338-1385

Licence

• Licenca: CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
• Povezava: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
• Opis: Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.
• Začetek licenciranja: 01.01.2025

Sekundarni jezik

• Jezik: Slovenski jezik
• Naslov: Vpliv izobraževanja na madžarski odnos do priseljevanja

Izvleček

V zadnjih letih je priseljevanje postalo osrednja točka raziskovanja v politični znanosti, kar je spodbudilo obsežno literaturo. Članek želi prispevati k diskurzu z raziskovanjem vpliva izobrazbe (X) – vplivnega socialno-demografskega dejavnika – na odnos do priseljevanja (Y) na Madžarskem. Za opredelitev rezultatov so kot kontrolne spremenljivke analizirani vpliv politične usmeritve in ključni socio-demografski dejavniki – vključno s spolom, starostjo in veroizpovedjo. Študija preučuje, kako lahko politična usmerjenost in starost vplivata na izobrazbo. Rezultati več linearnih regresijskih modelov kažejo, da je višja izobrazbena raven povezana s pozitivnim odnosom do priseljevanja; povezovanje pa je pogojeno s politično opredeljenostjo in starostjo. Študija uporablja podatke iz Evropske socialne raziskave (ESS), s posebnim poudarkom na Madžarski v obdobju 2020–2022 (ESS deseti krog), da bi prispevala k razumevanju razmerja med stopnjami izobrazbe in odnosom do priseljevanja.

• Ključne besede: migracije, izobraževanje, politična polarizacija, generacijski prepad, Madžarska.