Irena Lesar and Mojca Peček (Eds.), Immigrants in Slovenia through the research prism of students of the Faculty of Education (in Slovene: Priseljenci v Sloveniji skozi raziskovalno prizmo študentov Pedagoške fakultete) ...

Razpotnik, Špela (avtor)

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: book review
• Vrsta gradiva: Članek v reviji
• Tipologija: 1.19 - Recenzija, prikaz knjige, kritika
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Status publikacije: Objavljeno
• Različica publikacije: Objavljena publikacija
• Leto izida: 2022
• Št. strani: Str. 271-273
• Številčenje: Vol. 12, no. 4
• PID: 20.500.12556/RUL-144258
• UDK: 376-054.62(497.4)(082)(049.3)
• ISSN pri članku: 1855-9719
• DOI: 10.26529/cepsj.1573
• COBISS.SI-ID: 137632003

Avtorske pravice

Podatek o licenci CC BY 4.0 je naveden na pristajalni strani članka (glej zgoraj izvorni URL). (Datum opombe: 17. 9. 2025)

• Datum objave v RUL: 09.02.2023

Gradivo je del revije

• Naslov: CEPS journal. Center for Educational Policy Studies Journal
• Založnik: Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta Univerze, Založba Univerze v Ljubljani, = University of Ljubljana Press
• ISSN: 1855-9719
• COBISS.SI-ID: 252707584

Licence

• Licenca: CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
• Povezava: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
• Opis: To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: ocene in poročila, Priseljenci v Sloveniji skozi raziskovalno prizmo študentov Pedagoške fakultete, imigranti, družbeni položaj, družbena integracija, vzgoja in izobraževanje, šole, učenci, zborniki