Institucionalne politike, ki obravnavajo problematiko spolnega nadlegovanja oseb, vpisanih v programe visokošolskega izobraževanja : magistrsko delo

Ugrin, Sara (avtor), Antić Gaber, Milica (mentor), Kovač Šebart, Mojca (mentor), Mažgon, Jasna (komentor), Podreka, Jasna (komentor)

V magistrski nalogi razpravljam o zakonitostih spolnega nadlegovanja v visokošolskem izobraževanju in izkustveni realnosti njegove pojavnosti v tem prostoru. Razsežnosti pojava spolnega nadlegovanja utemeljim z njegovo umestitvijo v širše družbeno-kulturno okolje, upoštevajoč razsežnosti (re)produkcije razmerij družbene moči med povzročiteljem in žrtvijo ter tudi vprašanje spola in spolnih razlik. V nalogi obravnavam tudi pravni okvir, ki v Sloveniji ureja problematiko spolnega nadlegovanja oseb, vpisanih v programe visokošolskega izobraževanja. Utemeljila sem pravna določila, ki zavezujejo državo, vodstvo visokošolskih zavodov, visokošolske učitelje, druge visokošolske sodelavce in tudi osebe, vpisane v programe visokošolskega izobraževanja, da pri svojem delovanju zagotavljajo varno študijsko okolje brez spolnega nadlegovanja. V nadaljevanju magistrske naloge odgovorim na vprašanje, s katerimi oblikami ukrepanja, mehanizmi pomoči in samopomoči lahko visokošolski zavodi urejajo problematiko spolnega nadlegovanja, in oblikujem nekaj priporočil, ki lahko visokošolskim zavodom predstavljajo izhodišče načrtovanja ter implementacije politik in protokolov za obravnavanje problematike spolnega nadlegovanja. Sledi predstavitev izsledkov raziskave, v kateri sem preverila stanje na članicah Univerze v Ljubljani glede institucionalnih ureditev s področja naslavljanja in preprečevanja spolnega nadlegovanja oseb, vpisanih v programe visokošolskega izobraževanja.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: spolno nadlegovanje, družbeno-kulturno okolje, visokošolsko izobraževanje, visokošolski zavodi
• Vrsta gradiva: Magistrsko delo/naloga
• Tipologija: 2.09 - Magistrsko delo
• Organizacija: FF - Filozofska fakulteta
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: [S. Ugrin]
• Leto izida: 2022
• Št. strani: 191 str.
• PID: 20.500.12556/RUL-141017
• UDK: 316.6:[343.541:378]
• COBISS.SI-ID: 122513411
• Datum objave v RUL: 22.09.2022

UGRIN, Sara, 2022, Institucionalne politike, ki obravnavajo problematiko spolnega nadlegovanja oseb, vpisanih v programe visokošolskega izobraževanja : magistrsko delo [na spletu]. Magistrsko delo. Ljubljana : S. Ugrin. [Dostopano 26 april 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=141017

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Institutional policies addressing sexual harassment of people enrolled in higher education programmes

Izvleček

The thesis discusses the legitimacy of sexual harassment in higher education and the experiential reality of its occurrence in this space. The dimensions of the phenomenon of sexual harassment are justified by situating it in a broader socio-cultural setting, taking into account the dimensions of (re)production of social power relations between the perpetrator and the victim, as well as the issue of gender and sexual difference. The thesis also discusses the legal framework that regulates the issue of sexual harassment of persons enrolled in higher education programmes in Slovenia. I have substantiated the legal and formal provisions that oblige the state, the management of higher education institutions, higher education teachers, other higher education staff and persons enrolled in higher education programmes to ensure a safe study environment free of sexual harassment. In the following part of the thesis, I answer the question of what forms of action, support and self-help mechanisms can be used by higher education institutions to address sexual harassment, and make some recommendations that can provide a starting point for higher education institutions to plan and implement policies and protocols in this field. Within the following section I present the results of research in which I examined the situation at the University of Ljubljana in terms of institutional arrangements for addressing and preventing sexual harassment of persons enrolled in higher education programmes.

• Ključne besede: sexual harassment, socio-cultural environment, higher education, higher education institutions