izpis_h1_title_alt

ANALIZA DIGITALNIH KOMPETENC SREDNJEŠOLCEV V IZBRANIH SREDNJIH ŠOLAH
ZUPANC, SEBASTJAN (Avtor), Keržič, Damijana (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (1,22 MB)

Izvleček
Digitalne kompetence imajo v današnjem svetu pomembno vlogo. Spremljajo nas na vseh področjih našega delovanja v sodobni družbi, saj obsegajo ekonomsko področje, delovanje v vsakdanjem življenju, področje izobraževanja ter politiko. Do takšnega stanja je prišlo predvsem zaradi nenehnega napredka oz. razvoja digitalne tehnologije in sveta, ki ga je ustvarila. Zato torej so se razvile potrebe po novih znanjih, ki jih imenujemo digitalne kompetence, ki se razdelijo na 5 področij: 1. informacijska pismenost, 2. komuniciranje in sodelovanje, 3. izdelovanje digitalnih vsebin, 4. varnost in 5. reševanje problemov. Če želimo biti aktiven član družbe v današnjem svetu, je ključnega pomena, da pridobimo ta znanja, še posebej za mladino, ki bo v prihodnosti vstopala na trg dela. Ker sta mladina in doseganje teh znanj za prihodnost zelo pomembna, je bila v tem diplomskem delu izvedena raziskava digitalnih kompetenc dijakov iz različnih slovenskih srednjih šol. Pri tem je bila uporabljena metoda anketnega vprašalnika. Vprašalnik je bil osnovan na raziskavah strokovnjakov, ki so iskali podobne odgovore. Namen anketnega vprašalnika je bil pridobiti vpogled doseganja digitalnih kompetenc dijakov, koliko časa namenijo pridobivanju znanj s področja digitalnih kompetenc, na kakšen način so jih pridobili ter kakšna je povezava med nivojem usvojenih digitalnih kompetenc dijakov in njihovo akademsko naravnanostjo. Rezultati raziskave diplomskega dela so prikazali podobna spoznanja, kot so jih opisovali strokovnjaki na tem področju: faktor akademske naravnanosti dijakov predvideva digitalno usposobljenost; digitalni nativci (mladina) imajo dobre temelje za delovanje v digitalnem svetu; izkaže se potreba po spremembi oziroma prilagoditvi izobraževanja mladim.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:digitalne kompetence, digitalni razkorak, digitalna tehnologija, digitalni nativci, digitalni imigranti, DigComp
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga (mb11)
Organizacija:FU - Fakulteta za upravo
Leto izida:2019
Število ogledov:180
Število prenosov:92
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
 
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
:
Objavi na:AddThis
AddThis uporablja piškotke, za katere potrebujemo vaše privoljenje.
Uredi privoljenje...

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:DIGITAL COMPETENCIES ANALYSIS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN DIFFERENT SECONDARY SCHOOLS
Izvleček:
Digital competencies are highly important in today’s world. They accompany us in all areas of our work in modern society and cover the economic field, everyday life, education, and politics. This situation is mainly due to the constant development of digital technologies and the world it created. Therefore, the need for new skills, called digital competencies, has developed. The latter are further divided into 5 areas: 1. information literacy, 2. communication and collaboration, 3. digital content creation, 4. safety, and 5. problem-solving. In order to be an active member in today’s society, it is crucial to acquire this knowledge, especially for the younger generations who are going to enter the labor market in the future. Since youth and acquisition of this knowledge are highly important for the future, this thesis was used to study the digital competencies of students from different Slovenian secondary schools. For that purpose, the questionnaire method was used. The questionnaire was constructed by studying the contents of experts who sought similar answers. The purpose of the questionnaire was to gain an insight into the digital competencies of students, how much time they spend on acquiring digital skills, how they gained them, and what the connection between students’ digital competencies and their academic orientation is. The results of the research of this thesis showed similar findings as described by the experts in this field. The factor of the academic orientation of students predicts digital competencies. Digital natives (youth) have a good foundation to operate in the digital world. There is a need for a change or adapting education to young people.

Ključne besede:digital competencies, digital divide, digital technology, digital natives, digital immigrants, DigComp

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj