| 1x | | Habsburška monarhija, Literatur, Thomas Mann, literarische Anthropologie, izobraževanje žensk, Gattung, učiteljišča, prve študentke, matura, dekliški liceji, univerze, zasebne dekliške šole, gimnazije, višje dekliške šole, Der Zauberberg, alumni Univerze v Ljubljani, prelom stoletja 1900, prostitucija, družbene norme, nemška književnost, osnovna šola, bralna značka, metodika pouka, Lulu, Sodoms Ende, zgodovina Filozofske fakultete, Irmgard Keun, zgodovina znanosti, angleška filologija, Reigen, nemška filologija, anthropologischer Roman, Gilgi – eine von uns, globalizacija izobraževanja, magistrska dela, diplomska dela, konstruktivizem v šoli, net-generacija, transfer učenja, evropska šola, romantični samospev, nemška poezija, 19. st., literarne študije, glasbene analize, Liederkreis, nemški skladatelji, uglasbitve, nemška glasba, učenje, nemščina, Feminismus, Frauengeschichte, Geschlechterdiskurs, Frauenbewegung, Lou Andreas-Salomé, Nach Mitternacht, nova stvarnost, nemška književnost 19. stoletja, Wilhelm in Jakob Grimm, podoba ženske, književnost 19. stoletja, medpredmetno povezovanje, Der arme Spielmann, Ključne besede: Brigitta, pravljica, transformacije, slovensko-nemška književnost, transkulturnost, večjezičnost, SEJO, analiza učbenikov, raznojezičnost, historische Berichterstattung, 1895, Reaktionen der Presse, angleščina kot tuji jezik, nemščina kot tuji jezik, Didaktik DaF, Leichte Sprache, Deutschlehrende, Deutschlernende, Deutsch, Fremdsprachenunterricht, Laibacher Erdbeben, Rezeptionsforschung, deutsche Literatur, Bauhaus, ruski konstruktivizem, Ehebruch, Religion, Die Marquise von O…, Das Erdbeben in Chili, Vasilij Kandinski, O duhovnem v umetnosti, Prešerens deutsche Gedichte, deutsch-slowenische kulturelle Beziehungen, France Prešeren, umetnost, Vladimir Tatlin, Lazar Lisicki, vereinfachte Lektüre, Wortschatz, literarni motivi, tehnologija, ekologija, svetovna književnost, Faust, 1900, Goethe, individualizacija., E. T. A. Hoffmann, Heinrich von Kleist, poezija, Lili Novy, motivi v nemški književnosti, Der Sandmann, črna romantika, Dunaj, spolni diskurz, German language, foreign languages, language teaching, English language, Aktionsforschung, Lesekompetenz, literarische Kompetenz, ELT coursebooks, literary texts, spolnost, moč, IKT, TPACK, visokošolsko izobraževanje, informacijska tehnologija, prevajanje |
