| 2x | 1.39% | osebe s posebnimi potrebami, refleksija, čustvena kompetentnost, dodatna strokovna pomoč, timsko poučevanje, osnovna šola, poučevanje, prvi razred, strategije reševanja konfliktov, vzgojiteljica predšolskih otrok, prednosti timskega dela, pričakovanja, učitelj, vzgojiteljice, učenci s specifičnimi učnimi težavami, kakovost, profesionalni razvoj, vzgojiteljice predšolskih otrok, izkušnje, prednosti, učne težave, pedagoško delo, vzgojiteljica, pomočnica vzgojiteljice, osnovne šole, tandem, tehnika EFT, socialni pedagogi, svetovalna služba, učna pomoč |
| 1x | | vzgoja in izobraževanje oseb s posebnimi potrebami, specialni in rehabilitacijski pedagog, vzgoja in izobraževanje, zdravstvo, Osebe s posebnimi potrebami, Psi pomočniki, terapija s psi, vzgojitelj predšolskih otrok, predšolska vzgoja, timsko načrtovanje, timska evalvacija, težave pri timskem delu, učinkovit tim, kombinirani oddelki, razredni učitelji, Delovne skupine, Osnovnošolski učitelji, motivacija za timsko delo, učiteljica razrednega pouka, učitelji razrednega pouka, strokovni delavci v razvojnem oddelku vrtca, motiviranost za timsko delo, učinkovitost pri timskem delu, mobilni specialni in rehabilitacijski pedagogi, ovire in problemi, stališča do timskega dela, strokovni delavci v vrtcu, motivacijski dejavniki, demotivacijski dejavniki, vrtec, vzgojiteljica – pomočnica vzgojiteljice predšolskih otrok, zaznavanje timskega dela, Sodelovalna kultura, spolni stereotipi, klima, učenci, pozitivna psihologija, vrstniško sodelovanje, anksioznost, nadarjenost, timsko delo v vrtcu, medosebni konflikti, otroci, študenti predšolske vzgoje, Motnja senzorne integracije, mobilni telefon, Timsko delo, tekmovanje, Stres, neverbalne specifične učne težave, predmet šport, kolegialne hospitacije, samostojnost, otroci s posebnimi potrebami v vrtcih, psihosocialni razvoj predšolskih otrok, socialna integracija in inkluzija, učiteljice, učinkovitost, sodelovalna šolska kultura, predmetni učitelji, pomočnice vzgojiteljic, kompetence vzgojitelja v vrtcu, pomočnice vzgojiteljice predšolskih otrok, emocionalna kompetentnost, otroci s posebnimi potrebami, medvrstniško nasilje, šola, spol, dečki, deklice, doživljanje nasilja, Celosten razvoj otroka, medosebni odnosi, sodelovalna kultura, medvrstniško tutorstvo, šolska svetovalna služba, področja dela, programske smernice, strokovna skupina, ovire, vzgojitelji predšolskih otrok, stres, delovno zadovoljstvo, učni predmet šport, strah pri športu, strah, didaktične igre, indigo otroci, strokovni delavci vrtca, sodelovanje, osebnostne lastnosti, discipliniranje, postavljanje meja, identifikacija, srednje šole, odrasli, stopnja participacije, aktivno državljanstvo, učitelj-razrednik, socialno-pedagoške delavnice, zaznavni stili, računalništvo, matematika, razredni pouk, razred, dejavniki, postavljanje meja in pravil, neprimerno vedenje otrok, načini discipliniranja, nagrajevanje, stres pri učencih, strah pred šolo, vloga socialnega pedagoga, pristopi za odpravo stresa, izvajalci, šolsko delo, dom, čustvena svoboda, testi, izpiti, podčastniki, kandidati, selekcijski postopek, sodelovalno učenje, socialni razvoj, čustveno-motivacijski procesi, strategije uravnavanja čustev, reševanje konfliktov, timsko vodenje, vodstveni tim, vrstniška pomoč, stili učenja, samoregulacijsko učenje, socialnopedagoško delo |
