Podrobno

Informational value of submicroscopic representations in Slovenian chemistry textbook sets
ID Hrast, Špela (Avtor), ID Ferk Savec, Vesna (Avtor)

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (793,96 KB)
MD5: B9D64C6657E95ECF687F3C19E0683E7F
URLURL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://www.scientiasocialis.lt/jbse/?q=node/604 Povezava se odpre v novem oknu

Izvleček
This research focuses on the informational value of submicroscopic representations (SMRs) in chemistry textbook sets for Slovenian primary schools (Grade 8 and Grade 9, students’ age 13-15 years). For the purpose of analysis a holistic criteria related to the accompanying descriptors of SMRs in textbook sets was developed. The research revealed four main holistic descriptors accompanying SMRs, i.e. direct descriptor (D), indirect descriptor (I), combined descriptor (C), and SMRs without descriptors (W), which support learners’ recognition of SMRs’ informational value on different levels by providing different accompanying add-ons of SMRs. In-depth analysis identified 14 main categories of the underlying representational types of SMR add-ons. The significance of the research is in initiating a discussion about the holistic criteria for the description of SMRs integrated in the textbook sets, because in practice the learner perceives each SMR as a whole.

Jezik:Angleški jezik
Ključne besede:chemistry learning, chemistry textbook sets, informational value, submicroscopic representations, textbook analysis
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Status publikacije:Objavljeno
Različica publikacije:Objavljena publikacija
Leto izida:2017
Št. strani:Str. 694-705
Številčenje:Vol. 16, no. 5
PID:20.500.12556/RUL-98172 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:37.091.3:54
ISSN pri članku:2538-7138
DOI:10.33225/jbse/17.16.694 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:11810633 Povezava se odpre v novem oknu
Avtorske pravice:
Podatek o licenci CC BY-NC 4.0 je naveden na pristajalni strani članka (glej zgoraj izvorni URL). (Datum opombe: 3. 9. 2025)
Datum objave v RUL:13.12.2017
Število ogledov:1904
Število prenosov:498
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Gradivo je del revije

Naslov:Journal of Baltic science education
Skrajšan naslov:J. Balt. sci. educ.
Založnik:Scientia Socialis (Lithuania)
ISSN:2538-7138
COBISS.SI-ID:11810121 Povezava se odpre v novem oknu

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:submikroskopske predstavitve, učbeniki, kemija

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Nazaj