izpis_h1_title_alt

Vloga vzgojitelja pri prepoznavanju in preprečevanju nasilja nad otroki : diplomsko delo
Pavlin, Sara (Avtor), Devjak, Tatjana (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu, Berčnik, Sanja (Komentor)

URLURL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://pefprints.pef.uni-lj.si/3407/ Povezava se odpre v novem oknu

Izvleček
V strokovni in znanstveni literaturi je nasilje sorazmerno pogosto opredeljeno kot k cilju usmerjeno vedenje z namenom poškodbe oz. povzročitve škode. Nasilje je torej kršenje pravil varnega in kakovostnega skupnega bivanja, je kršenje človekovih pravic in človekovih osebnih mej. Je tudi zlorabljanje moči enega v škodo drugega, najpogosteje pa se dogaja med osebami, ki se med seboj poznajo. V teoretičnem delu sem opisala kakšna je vloga vzgojitelja pri prepoznavanju, preprečevanju in obravnavanju nasilja v družini. Zapisala sem, kateri so znaki, ki strokovnim delavcem pomagajo prepoznati nasilje in kaj je potrebno storiti ob zaznavi nasilja nad otroki. Zapisala sem tudi, kako lahko strokovni delavci preprečujejo nasilje nad otroki. Pozornost pa sem namenila tudi vlogi strokovnih delavcev pri obravnavi nasilja v družini, kako ravnati in kakšni so postopki, ko se le to pojavi. V sklopu empiričnega dela sem ugotavljala, kakšna je vloga strokovnih delavcev pri prepoznavanju in preprečevanju nasilja v družini, ter kateri so dejavniki, ki nam pomagajo prepoznati in preprečevati nasilje nad otroki. Zanimalo me je tudi, kako pomembni se strokovnim delavcem zdijo posamezni dejavniki, ki nam pomagajo prepoznati in preprečevati nasilje.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:nasilje nad otroki, prepoznavanje, preprečevanje, vzgojitelji
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga (mb11)
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Leto izida:2016
Založnik:[S. Pavlin]
Št. strani:41 f.
UDK:343.62-053.2:373.2.011.3-051(043.2)
COBISS.SI-ID:10962761 Povezava se odpre v novem oknu
Število ogledov:955
Število prenosov:215
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
 
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
:
Objavi na:AddThis
AddThis uporablja piškotke, za katere potrebujemo vaše privoljenje.
Uredi privoljenje...

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The role of preschool tachers in identifying and preventing violence against children
Izvleček:
Professional and scientific sources relatively often define violence as aimed behaviour with the intention of causing damage or injury. Violence is therefore a breach of rules of safe and quality communal living, is a breach of human rights and personal space. It is also an abuse of power of one side which damages the other side, the most common occurrence of violence is among persons who know each other. In the theoretical part, I have described a role of a nursery teacher at recognising, preventing and dealing with a case of family violence. I have written what are the signs that help teaching staff to recognize cases of family violence and what action needs to taken when a case of family violence is detected. I have also noted down how child abuse is prevented by teaching staff. A lot of focus was given on the procedures that teaching staff need to follow in case of family violence. In the empirical part I was finding out what role does a member of teaching staff has in recognizing and preventing family violence and what are the factors that help us to recognize and reduce child abuse. I was interested in find out how important are these factors to teaching staff.

Ključne besede:child abuse

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj