izpis_h1_title_alt

Igre iz sestavljanja računskih komponent : magistrsko delo
Šavs, Teja (Avtor), Demšar, Janez (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu, Nančovska Šerbec, Irena (Komentor)

URLURL - Predstavitvena datoteka, za dostop obiščite http://pefprints.pef.uni-lj.si/id/eprint/2909 Novo okno

Izvleček
Aktivnosti, ki smo jih razvili v okviru magistrskega dela, se navezujejo na aktivnosti, razvite pri projektu CS Unplugged. Tema aktivnosti »sestavljanje računskih komponent« še ni pokrita z aktivnostmi projekta, zato predstavlja tudi njegovo nadgradnjo. Aktivnosti smo zasnovali za 4. razred osnovne šole, dodali pa smo jim tudi naloge, ki so primerne za učence zadnjega triletja. Znanje učencev, ki so ga pridobili preko izvedenih aktivnosti, smo primerjali z znanjem učencev, s katerimi omenjenih aktivnosti nismo izvajali. Ugotovili smo, da imata pri nalogah, ki pokrivajo poznavanje in razumevanje, obe skupini podobne dosežke. Razlike se kažejo pri nalogi, kjer preverjamo, ali so učenci sposobni posplošitve, kjer so učenci, s katerimi smo izvajali aktivnosti, dosegli boljše rezultate. Zelo malo učencev pa je bilo sposobnih prenašati znanja na novo situacijo, kar lahko pripišemo dejstvu, da imajo učenci s tem premalo izkušenj ali pa obupajo že pred reševanjem, kar je težava tudi pri drugih računalniških temah, na primer programiranju.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:računalništvo brez računalnika, sestavljanje sistemov
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga (mb22)
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Leto izida:2015
Založnik:[T. Šavs]
Št. strani:91 str.
UDK:004:373.3(043.2)
COBISS.SI-ID:10617417 Povezava se odpre v novem oknu
Število ogledov:264
Število prenosov:77
Metapodatki:XML RDF-CHPDL DC-XML DC-RDF
 
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
:
Objavi na: Bookmark and Share

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Games about combining computational components
Izvleček:
Activities described within the thesis have been developed in relation to CS Unplugged project. Combining computational components topic has not yet been covered by activities of the project and it also represents its upgrade. Activities are designed for fourth grade elementary school students. We also added tasks appropriate for students in the last triad. Acquired student knowledge was compared with control group of students where activities were not implemented. We have learned that both groups had similar achievements covering knowledge and understanding. The main differences between the groups are reflected where we verified students generalisation ability. Students who attended the activities have achieved better results. Very few students were able to transfer knowledge to a new situation. This can be the result of missing experience or despair before approaching the problem. Similar difficulties are found in other computer sciences disciplines such as programming.

Ključne besede:teaching computer science

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj