Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij Univerze v Ljubljani
Nacionalni portal odprte znanosti
Odprta znanost
DiKUL
slv
|
eng
Iskanje
Napredno
Novo v RUL
Kaj je RUL
V številkah
Pomoč
Prijava
Podrobno
Mladinska književnost v literarni vedi in v izobraževanju
ID
Blažič, Milena
(
Avtor
)
PDF - Predstavitvena datoteka,
prenos
(95,09 KB)
MD5: AA77395E909FC2B7BCEC854783C37962
Galerija slik
Izvleček
Razvoj mladinske književnosti v Sloveniji je podoben razvoju mladinske književnosti v Evropi. Literarnozgodovinsko slovensko mladinsko književnost delimo na pet obdobij. Prvo je predobdobje od 1550 do 1850, v katerem je bil otrok oz. mladostnik le posreden naslovnik (Trubar, Krelj), predvsem v neliterarnih besedilih z versko ali poučno (Vodnik) vsebino. V času romantike in realizma so številna besedila v procesu literarne recepcije postala mladinska (Prešeren: Povodni mož, Levstik: Martin Krpan). Drugo obdobje (1848/50–1900) je obdobje literarnega začetka oz. izdaje prve posvetne revije Vedež ter nemladinskih avtorjev z mladinskimi besedili. Tretje obdobje (od 1900 do 1950) je obdobje Otona Župančiča, njegove izrazite poetike spoštovanja otrok, ter nastajanja ilustracij in prvih slikanic. Četrto obdobje (1950–1990) je obdobje različnih avtorskih poetik in sodobnih klasikov (Pavček, Kovič, Vegri, Grafenauer, Makarovič idr.) ter obdobje institucionalizacije mladinskih knjižnic. Peto je obdobje sodobne slovenske mladinske književnosti od 1990 dalje. Značilnost tega obdobja je problemska tematika, manj bralnih, več igralnih dejavnosti, potrošništvo, pluralizem, dvojni naslovnik, subverzivnost v mladinski književnosti.
Jezik:
Slovenski jezik
Ključne besede:
izobraževanje
,
literarna veda
,
mladinska književnost
,
mladinske knjižnice
,
poučevanje
,
univerze
Tipologija:
1.08 - Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
FF - Filozofska fakulteta
Leto izida:
2008
Št. strani:
Str. 177-187
PID:
20.500.12556/RUL-30556
UDK:
821.163.6-93(091):37.016
COBISS.SI-ID:
7659849
Datum objave v RUL:
11.02.2015
Število ogledov:
2609
Število prenosov:
347
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Gradivo je del monografije
Naslov:
Književnost v izobraževanju - cilji, vsebine, metode
Uredniki:
Boža Krakar-Vogel
Kraj izida:
Ljubljana
Založnik:
Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik
Leto izida:
2008
ISBN:
978-961-237-263-7
COBISS.SI-ID:
242242304
Naslov zbirke:
Obdobja
Številčenje v zbirki:
25
ISSN zbirke:
1408-211X
Podobna dela
Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
Nazaj