Razred v popularnih televizijskih žanrih

Jontes, Dejan (avtor)

V članku bomo proučevali reprezentacije razreda v televizijskih zabavnih programih, pri čemer se bomo osredotočili na trenutno najbolj gledano situacijsko komedijo domače produkcije Lepo je biti sosed ter jo primerjali z nekaterimi drugimi televizijskimi serijami. Izhajamo iz predpostavke, da ima način, na katerega je razred medijsko okvirjen, pomembno vlogo pri dojemanju razrednosti in neenakosti pri gledalcih. Televizijski zabavni programi namreč ravno tako prispevajo k družbeni konstrukciji razreda ter k mitom in stereotipom o posameznih razredih. V članku se bomo še posebej osredotočili na premestitev razreda na druge kategorije, kot sta spol in narodnost, saj raziskovalci ugotavljajo, da je še posebej v situacijskih komedijah razred pogosto premeščen na druge označevalce razlik.

• Jezik: Slovenski jezik
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: FDV - Fakulteta za družbene vede
• Leto izida: 2011
• Št. strani: Str. 968-981, 1075
• Številčenje: Letn. 48, št. 4
• PID: 20.500.12556/RUL-23218
• UDK: 316.342.2:654.197(497.4)
• ISSN pri članku: 0040-3598
• COBISS.SI-ID: 30589533
• Datum objave v RUL: 11.07.2014

Gradivo je del revije

• Naslov: Teorija in praksa : revija za družbena vprašanja
• Skrajšan naslov: Teor. praksa
• Založnik: Visoka šola za politične vede, Visoka šola za politične vede, Visoka šola za sociologijo, politične vede in novinarstvo, Fakulteta za sociologijo, politične vede in novinarstvo, Fakulteta za družbene vede
• ISSN: 0040-3598
• COBISS.SI-ID: 763652

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik

Izvleček

The paper deals with representations of class in television entertainment programmes and chiefly focuses on the locally produced situation comedy It's nice to be a neighbour. It starts with the assumption that the manner in which class is framed importantly contributes to the way audiences perceive the question of class and social inequality. Television entertainment programmes contribute significantly to the social construction of class and myths and stereotypes about certain classes. The paper also considers on the displacement of class discourse into other markers of difference such as discourses of gender and nationality which play an especially important role in situation comedies.