Podrobno

Oblikovanje večkriterijskega modela za oceno prehranske ustreznosti obrokov za spremljanje subvencionirane študentske prehrane
ID Vinko Marčec, Keti (Avtor), ID Bertoncelj, Jasna (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu, ID Gregorič, Matej (Komentor)

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (1,76 MB)
MD5: 5EE5139A4BD0676A1AD6522A420388E9

Izvleček
Namen raziskave je bil razviti večkriterijski model za enostavno spremljanje prehranske ustreznosti obrokov v okviru subvencionirane študentske prehrane. Na podlagi pregleda literature smo pri oblikovanju točkovnika uporabili indeks kakovosti menijev (KIMEHS) in model prehranskega krožnika, opredeljen s sedmimi komponentami obroka. Vsebino točkovnika je ocenilo deset strokovnjakov po metodi Delfi, z uporabo končnega točkovnika za vizualno oceno obrokov je bilo na terenu analiziranih 20 študentskih kosil pri ponudnikih subvencionirane študentske prehrane. Obroke smo vizualno ocenili, posamezne komponente obrokov stehtali, za ovrednotenje njihove hranilne sestave smo uporabili spletno orodje OPKP. Rezultati so pokazali, da je bila povprečna vizualna ocena obrokov 10,4 (± 4,3) točke od 20 točk, pri čemer je polovica obrokov dosegla nižjo oz. delno skladnost s prehranskimi priporočili, polovica pa višjo oz. zelo visoko skladnost. V povprečju je bilo na krožniku 52,5 % škrobnih živil, 28,8 % beljakovinskih živil in 17,6 % zelenjave. Analiza hranilne vrednosti je pokazala predvsem preveliko vsebnost soli ter premajhno količino zelenjave v obrokih. Za namen analize hranilne sestave je bil oblikovan dodatni točkovnik. Med vizualno oceno obrokov in oceno njihove hranilne sestave je bila ugotovljena zmerna pozitivna povezanost. Rezultati kažejo, da je točkovnik za vizualno oceno uporaben za hitro in enostavno vrednotenje prehranske kakovosti študentskih obrokov, vendar so potrebne nadaljnje raziskave, da bomo lahko z večjo zanesljivostjo potrdili, da je točkovnik zanesljiv pokazatelj prehranske ustreznosti.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:študentska prehrana, subvencionirani obroki, kosila, prehranska kakovost, vizualna ocena, večkriterijski način ocenjevanja, Delfi metoda, točkovnik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:BF - Biotehniška fakulteta
Založnik:[K. Vinko Marčec]
Leto izida:2026
PID:20.500.12556/RUL-190581 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:641.1:613.2-057.875
COBISS.SI-ID:303376131 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUL:30.10.2026
Število ogledov:57
Število prenosov:13
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Formation of a multi-criteria model to assess the nutritional adequacy of meals for monitoring of subsidised student nutrition
Izvleček:
The purpose of the study was to develop a multi-criteria model for easily monitoring the nutritional adequacy of meals as part of a subsidised student meal system. Based on a review of the literature, we used the Kids' Menu Healthy Score (KIMEHS) and the healthy plate model to design a scoring system, defined by seven meal components. Ten experts evaluated the content of the scoring system using the Delphi method. Using the final scoring system for the visual assessment of meals, 20 student lunches from subsidised student meal providers were analysed in the field. We visually assessed the meals, weighed the individual meal components and used the OPKP online tool to evaluate their nutritional composition. The results showed that the mean visual rating of the meals was 10.4 (± 4.3) points out of 20, with half of the meals achieving lower or partial compliance with dietary recommendations and the other half showing higher or very high compliance. On average, the plate contained 52.5 % starchy foods, 28.8 % protein foods and 17.6 % vegetables. The nutritional analysis revealed an excessive salt content and an insufficient amount of vegetables in the meals. An additional scoring system was developed to analyse nutritional composition. A moderate positive correlation was found between the visual assessment of meals and the assessment of their nutritional composition. The results indicate that the visual assessment scoring system is useful for quick and easy evaluation of the nutritional quality of student meals; however, further research is needed to confirm with greater certainty that the scoring system is a reliable indicator of nutritional adequacy.

Ključne besede:student nutrition, subsidized meals, lunches, nutritional quality, visual assessment, multi-criteria evaluation method, Delphi method, scoring system

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Nazaj