Pričujoča knjiga je zbornik, ki nudi kritičen razmislek o konfucijanskih modelih vzgoje in izobraževanja v luči globalnih izobraževalnih kriz ter išče alternative prevladujočim neoliberalnim paradigmam. Osrednje izhodišče knjige je najti v predpostavki, po kateri nam lahko konfucijanska pedagogika, ki je pogosto napačno razumljena kot hierarhična in avtoritarna, nudi zanimve in socialno senzibilne pristope k moralni vzgoji, dialoškemu učenju in relacijski avtonomiji, pristope torej, ki so v sodobnem svetu vse bolj aktualni.
|
