Podrobno

Wisława Szymborska pri pouku književnosti v srednji šoli
ID Reščič, Jasna (Avtor)

.pdfPDF - Predstavitvena datoteka, prenos (270,73 KB)
MD5: 92E49AF1192DD174631C57392401F6D4
URLURL - Izvorni URL, za dostop obiščite https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/18649 Povezava se odpre v novem oknu

Izvleček
Wisława Szymborska (1923–2012) je sodobna poljska pesnica in dobitnica Nobelove nagrade za književnost (1996). Njena pesem »Radost pisanja« je uvrščena v učni načrt za slovenščino za srednje šole. V svoji poeziji Szymborska na igriv in lahkoten način upesnjuje raznovrstne teme, njene pesmi pa se pogosto zaključijo s presenetljivo poanto. Zaradi navezav na najrazličnejše zunajliterarne teme je njena poezija primerna za medpredmetno povezovanje ali kot uvodna motivacija pri drugih predmetih. V razpravi uvodoma predstavim pesnico in jo umestim v literarno zgodovinski kontekst. Sledi predstavitev obravnav Szymborske v treh potrjenih učbenikih za književnost pri pouku slovenščine v tretjem letniku gimnazij in srednjih šol. V nadaljevanju po posameznih šolskih predmetih kratko predstavim pesmi, ki jih je mogoče uporabiti pri medpredmetnem povezovanju. Raz-prava se zaključi s predlogom za obravnavo pesmi »Mačka v praznem stanovanju« in »Psalm«. Pesmi sta za šolsko obravnavo zanimivi zaradi za avtorico značilne nenavadne perspektive in teme.

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:poljska književnost, slovenščina v srednji šoli, pouk slovenščine, medpredmetno povezovanje, tabu teme
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.02 - Pregledni znanstveni članek
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Status publikacije:Objavljeno
Različica publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:09.09.2025
Leto izida:2025
Št. strani:Str. 125-139
Številčenje:Letn. 70, št. 3
PID:20.500.12556/RUL-177895 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:811.163.6:373.5:821.162.1
ISSN pri članku:0021-6933
DOI:10.4312/jis.70.3.125-139 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:252143107 Povezava se odpre v novem oknu
Avtorske pravice:
Licenca Creative Commons navedena na pristajalni strani članka (gl. izvorni URL).
Datum objave v RUL:12.01.2026
Število ogledov:218
Število prenosov:78
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
Objavi na:Bookmark and Share

Gradivo je del revije

Naslov:Jezik in slovstvo
Skrajšan naslov:Jez. slovst.
Založnik:Slavistično društvo Slovenije, Slavistično društvo Slovenije, Založba Univerze v Ljubljani, Zveza društev Slavistično društvo Slovenije
ISSN:0021-6933
COBISS.SI-ID:746756 Povezava se odpre v novem oknu

Licence

Licenca:CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
Opis:Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Wislawa Szymborska in the secondary school curriculum
Izvleček:
Wislawa Szymborska (1923–2012) was a Polish poet who received the Nobel Prize in Literature in 1996. Her poem “The Joy of Writing” is a part of the secondary school curriculum in Slovenia within the framework of the subject Slovene. In her poetry, Szymborska playfully and lightly discusses many different themes. Furthermore, her poems often have an unexpected ending. Due to the wide spectrum of topics she deals with, her poems are well-suited for making interdisciplinary connections and are appropriate as introductory materials for a variety of different subjects. In this paper, Szymborska is presented firstly in the context of literary history. Secondly, approaches to Szymborska and the focal poem in three different third grade textbooks are discussed. Thirdly, other poems suitable for interdisciplinary connections are noted for each subject. Lastly, examples of school interpretations of the poems “Cat in an Empty Apartment” and “Psalm” are provided. Both poems are highly suitable for use in the secondary school curriculum due to their respective themes and unusual perspectives.

Ključne besede:Polish literature, Slovene in secondary school, Slovene language lessons, interdisciplinary teaching, taboo topics

Podobna dela

Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:

Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Jezik in slovstvo

Nazaj