Comparability of slovenian general matura mathematics exams at basic and higher level

Drolc, Aleš (avtor), Žerovnik, Janez (avtor)

At the General Matura exam in Slovenia, mathematics is obligatory subject, the candidates can only choose among two levels. Until 2020, the exams at two levels were treated as two practically independent exams. The recent reform brought a solution that allows well-grounded comparability between the achievements. We outline some details of the approach and discuss preliminary results after first three years.

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: external exams, comparability of achievements, item response theory
• Vrsta gradiva: Članek v reviji
• Tipologija: 1.01 - Izvirni znanstveni članek
• Organizacija: FS - Fakulteta za strojništvo
• Status publikacije: Objavljeno
• Različica publikacije: Objavljena publikacija
• Leto izida: 2024
• Št. strani: Str. 43-56
• Številčenje: Vol. 22
• PID: 20.500.12556/RUL-168060
• UDK: 37.091.27
• ISSN pri članku: 1314-7277
• DOI: 10.62991/EA1996437421
• COBISS.SI-ID: 205680387
• Datum objave v RUL: 27.03.2025

Gradivo je del revije

• Naslov: Journal of International Scientific Publication : Educational Alternatives
• Skrajšan naslov: J. Int. Sci. Publ. : Educ. Altern.
• Založnik: Info invest
• ISSN: 1314-7277
• COBISS.SI-ID: 1537720772

Licence

• Licenca: CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
• Povezava: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
• Opis: To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: zunanje preverjanje znanja, primerljivost dosežkov, teorija odgovorov