Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij Univerze v Ljubljani
Nacionalni portal odprte znanosti
Odprta znanost
DiKUL
slv
|
eng
Iskanje
Napredno
Novo v RUL
Kaj je RUL
V številkah
Pomoč
Prijava
Podrobno
Social entrepreneurship education enhancement through innovative training pedagogies across Europe
ID
Loukopoulos, Argyrios
(
Avtor
),
ID
Taylor, Marie
(
Avtor
),
ID
Sotiropoulou, Aikaterini
(
Avtor
),
ID
Hvalič Erzetič, Barbara
(
Avtor
),
ID
Mikolič, Sara
(
Avtor
),
ID
Potočnik Slavič, Irma
(
Avtor
),
ID
Manti, Arianna
(
Avtor
)
PDF - Predstavitvena datoteka,
prenos
(666,16 KB)
MD5: 3208E43708698959BD2EE2868E913D9C
URL - Izvorni URL, za dostop obiščite
https://sciendo.com/article/10.2478/ijm-2023-0002
Galerija slik
Izvleček
Social Enterprises (SEs) have become the focus of increased policy attention internationally and at the EU level in recent years. Not as much attention, however, has been given to identifying and eliminating their skills gaps and training needs. Following the principles of the Training Needs Analysis (TNA) methodology and collecting data from different stakeholders on the social entrepreneurship sector of four EU countries (Italy, Ireland, Greece, and Slovenia) participating in the EU project ‘SocialB’, this paper examines the development of its training content, and how this addresses the SEs’ training challenges regarding management, sustainability and growth issues. This paper outlines the steps this project followed in tackling these issues through developing innovative learning content and training delivery methodology.
Jezik:
Angleški jezik
Ključne besede:
social enterprises
,
sustainable development
,
European Union
,
SocialB
Vrsta gradiva:
Članek v reviji
Tipologija:
1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:
FF - Filozofska fakulteta
Status publikacije:
Objavljeno
Različica publikacije:
Objavljena publikacija
Datum objave:
01.12.2022
Leto izida:
2022
Št. strani:
Str. 135-154
Številčenje:
Vol. 41, iss. 2
PID:
20.500.12556/RUL-164653
UDK:
91:33(4-6EU)
ISSN pri članku:
1649-248X
DOI:
10.2478/ijm-2023-0002
COBISS.SI-ID:
144882435
Datum objave v RUL:
06.11.2024
Število ogledov:
929
Število prenosov:
349
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Gradivo je del revije
Naslov:
Irish journal of management
Skrajšan naslov:
Ir. j. manag.
Založnik:
Oak Tree Press
ISSN:
1649-248X
COBISS.SI-ID:
512369433
Licence
Licenca:
CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:
Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Sekundarni jezik
Jezik:
Slovenski jezik
Ključne besede:
socialno podjetništvo
,
trajnostni razvoj
,
izobraževanje
,
Evropska unija
Projekti
Financer:
EC - European Commission
Program financ.:
ERASMUS+
Številka projekta:
612579-EPP-1-2019-1-IE-EPPKA2-KA
Naslov:
Social Business Educational EcoSystem for Sustainability and Growth
Podobna dela
Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
Nazaj