Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij Univerze v Ljubljani
Nacionalni portal odprte znanosti
Odprta znanost
DiKUL
slv
|
eng
Iskanje
Napredno
Novo v RUL
Kaj je RUL
V številkah
Pomoč
Prijava
Podrobno
Kaj vedo predšolski otroci o ekologiji gozdnih živali
ID
Repovž, Polonca
(
Avtor
),
ID
Torkar, Gregor
(
Avtor
)
PDF - Predstavitvena datoteka,
prenos
(145,83 KB)
MD5: D10B08ECBE6C57CE630C53074EB3A3B3
URL - Izvorni URL, za dostop obiščite
https://solnica.splet.arnes.si/
Galerija slik
Izvleček
Poznavanje ekologije gozdnih živali in njihovih prehranjevalnih navad je bistvenega pomena za razumevanje širših ekoloških vprašanj. To vodi do razvoja ekološko pismenega posameznika, ki se zaveda pomena trajnostnega razvoja in skuša s svojimi dejanji skrbeti za dobrobit naše generacije in prihodnjih generacij.
Jezik:
Slovenski jezik
Ključne besede:
predšolski otroci
,
otroški vrtci
,
kurikulum
,
naravoslovna vzgoja
,
gozdne živali
Vrsta gradiva:
Članek v reviji
Tipologija:
1.04 - Strokovni članek
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Status publikacije:
Objavljeno
Različica publikacije:
Objavljena publikacija
Leto izida:
2020
Št. strani:
Str. 10-12
Številčenje:
Letn. 24, št. 2
PID:
20.500.12556/RUL-116011
UDK:
373.2:50
ISSN pri članku:
1318-9670
COBISS.SI-ID:
12830025
Datum objave v RUL:
08.05.2020
Število ogledov:
4151
Število prenosov:
263
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Gradivo je del revije
Naslov:
Naravoslovna solnica : revija za učitelje, vzgojitelje in starše
Skrajšan naslov:
Naravosl. solnica
Založnik:
Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani
ISSN:
1318-9670
COBISS.SI-ID:
61316864
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Ključne besede:
pre-school education
Podobna dela
Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
Nazaj