Analiza govora predšolskih otrok v vrtcu Rogaška Slatina (Enota Izvir) s fonetično-fonološkega vidika : diplomsko delo

Rusl, Lucija (avtor), Tivadar, Hotimir (mentor)

V diplomskem delu z naslovom Analiza govora predšolskih otrok v vrtcu Rogaška Slatina (Enota Izvir) s fonetično-fonološkega vidika, sem se ukvarjala z analizo govora predšolskih otrok, starih med 5,5 in 6 let. V teoretičnem delu sem predstavila jezik, govor, faze govornega razvoja, razvoj glasov ter rabo knjižnega jezika in narečja v vrtcu. V empiričnem delu sem s pomočjo pridobljenih posnetkov analizirala govor (s fonetično-fonološkega in narečnega vidika) predšolskih otrok. Z anketnim vprašalnikom sem želela izvedeti, kako pogosto in v kakšnih situacijah otroci ter vzgojiteljici uporabljajo narečje. Pri analizi govora sem si pomagala s programom za analizo govora - Praat.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: slovenščina, otroški govor, predšolski otroci, fonetika, govorni razvoj, bolonjske diplome
• Vrsta gradiva: Diplomsko delo/naloga
• Tipologija: 2.11 - Diplomsko delo
• Organizacija: FF - Filozofska fakulteta
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: [L. Rusl]
• Leto izida: 2017
• Št. strani: 26 f.
• PID: 20.500.12556/RUL-100545
• UDK: 811.163.6'34-053.4(497.4Rogaška Slatina)
• COBISS.SI-ID: 65111906
• Datum objave v RUL: 26.03.2018

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik

Izvleček

In my bachelor's thesis, titled "Speech analysis of preschool children in Rogaška Slatina kindergarten (Izvir unit) from the phonetic and phonological perspective", I focused on the speech analysis of preschool children between the age of 5 and a half and 6. In the theoretical part of the thesis, I presented the language, speech, speech developmental stages, development of voice and the usage of literary language and dialect in kindergarten. In the empirical part, I analysed preschool children's speech (from the phonetic and phonological as well as dialect point of view) with the help of voice recordings. By using the survey questionnaire, I aimed to learn more about how often and in which situations children as well as teachers use their dialect. With the help of the speech analysis program "Praat", I analysed the speech.