1. Evalvacija učnega gradiva za poučevanje o umetni inteligenci v 4. in 5. razredu osnovne šole
Maruša Atelšek, 2025, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: umetna inteligenca, umetnointeligenčna pismenost, učni načrt, učno gradivo za poučevanje umetne inteligence
Celotno besedilo (datoteka, 3,04 MB)

3. Vključevanje matematičnih vsebin v pouk angleščine po konceptu VJIU v 5. razredu
Katja Sirk, 2025, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: matematika, tuji jezik, VJIU, peti razred, merjenje
Celotno besedilo (datoteka, 3,21 MB)

5. Timsko delo razrednega učitelja in športnega pedagoga
Barbara Pavlič, 2025, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: šport, telesni razvoj, sodelovanje v timu, kakovost športa
Celotno besedilo (datoteka, 787,14 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

7. The influence of blended learning models and internet self-efficacy on digital citizenship attitudes of elementary school students in Indonesia
Mujtahidin Mujtahidin, Wahjoedi Wahjoedi, Suko Wiyono, A. Rosyid Al Atok, Milena Blažič, 2025, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: blended learning, internet self-efficacy, digital citizenship, elementary education
Celotno besedilo (datoteka, 268,27 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

9. Spodbujanje ustvarjalnosti devetošolcev z razvijanjem likovnih pojmov v povezavi z vsakdanjim življenjem
Manca Semprimožnik, 2025, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: vrednotenje ustvarjalnosti, tretje vzgojno-izobraževalno obdobje, metoda likovnopedagoškega koncepta, učenčeva neposredna realnost
Celotno besedilo (datoteka, 2,56 MB)