281. Ovire in prilagoditve pri izobraževanju slabovidnih osebVesna Irt, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževanje, osebe s posebnimi potrebami, ciljne skupine, slabovidnost, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,53 MB) |
282. Izobraževanje in usposabljanje tolmačev slovenskega znakovnega jezikaTina Kalamiza, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, gluhota, znakovni jezik, izobraževanje, tolmači, slovenski jezik, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 937,46 KB) |
283. Knjiga in otrokova govorna kompetentnost v povezavi z družinskim in knjižničnim okoljemInes Klavžar, 2010, diplomsko delo Ključne besede: pedagogika, otroštvo, branje, knjižnice, družina, bralna kultura, pedagoška metodologija, diplomske naloge, govorni razvoj, ure pravljic Celotno besedilo (datoteka, 1,34 MB) |
284. Analiza izobraževalnih aktivnosti ter izobraževalnih potreb v Mercator centru PostojnaDoris Komen, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževanje odraslih, podjetja, izobraževanje v podjetjih, kompetence, izobraževalni sistemi, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 2,95 MB) |
285. Pouk zgodovine v formalnem in neformalnem izobraževanju odraslihPatricia Konrad, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, vseživljenjsko izobraževanje, izobraževanje odraslih, formalno izobraževanje, neformalno izobraževanje, pouk zgodovine, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 768,81 KB) |
|
|
288. Neformalno družinsko izobraževanjeLidija Pungarčič, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, neformalno izobraževanje, družinska vzgoja, družinsko izobraževanje, Šola za starše, pedagoška metodologija, študija primera Celotno besedilo (datoteka, 750,94 KB) |
289. Uporaba oblik učne diferenciacije in individualizacije na slovenskih osnovnih šolah v 8. in 9. razreduAdrijana Ličer, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, didaktika, osnovna šola, diferenciacija, individualizacija, nivojski pouk, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 689,46 KB) |
290. Izobraževalna biografija gluhih in naglušnih odraslihDanjela Marcola, 2010, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, andragogika, izobraževanje odraslih, gluhi, naglušni, pedagoška metodologija, izobraževalna biografija Celotno besedilo (datoteka, 735,60 KB) |