Numbers

The table includes keywords of all theses, where this person is in the role of a mentor. Keywords are sorted by the frequency, with most frequent keywords at the top. Most frequent keywords may tell what this mentor's research fields and interests are.

Person: Katarina Habe

Together there are 143 keywords, that are appearing 196 times.
30 of them (20.98 % of all) appear more than once, together appearing 83 times (42.35 % of all appearances).

FrequencyKeyword
Num.%
7x8.43%magistrska dela
6x7.23%magistrske naloge
5x6.02%študenti glasbe, izvajalska anksioznost, glasbeniki
4x4.82%glasbena terapija
3x3.61%glasba, trema, glasbeno izobraževanje
2x2.41%študenti, samopodoba, anksioznost, glasba in psihologija, motnje avtističnega spektra, pomoč z glasbo, avtizem, učitelji inštrumenta, doktorske disertacije, stresorji, inkluzija, Aspergerjev sindrom, trobila, učenje, pozornost, spomin, raziskave, nižje glasbene šole, razvoj glasbenih sposobnosti, metoda Edgarja Willemsa, glasbeni posluh
1xsindrom prevaranta, adolescents, choir participation, emerging adults, group singing, youth well-being, doctoral dissertations, glasbene intervencije, pomoč z umetnostjo, učenci glasbe, glasbeno nastopanje, glasbenoizvajalska anksioznost, razvojni vidik, strategije obvladovanja GIA, dijaki konservatorijev, čustveno-socialni razvoj, čustveno-socialne kompetence, otroški pevski zbor, učenci razredne stopnje, zborovodja, petje, tehnike obvladovanja izvajalske anksioznosti, hornisti, profesionalni glasbeniki, glasbena samopodoba, glasbena identiteta, učenci, učitelji petja, glasbena šola, psihologija glasbe, mental health, musicians, performance anxiety, COVID-19, music students, master's theses, stres, izobraževalni proces, glasbeno šolstvo, primanjkljaji na posameznih področjih učenja, specifične učne težave, disleksija, Nauk o glasbi, težke motnje v razvoju, funkcionalni pristop, psihoterapevtski pristop, skupinska diskusija, mednarodne raziskave, interdisciplinarno sodelovanje, poučevanje trobil, študije primera, motivacija, učna motivacija, pouk trobil, zasvojenost, odvisnost, študijske obremenitve, delovne obremenitve, duševno zdravje, akademija za glasbo, gepresivnost, depresija, memoriziranje, možgani, ponavljanje, glasbeni pedagogi, strategije, samoučinkovitost, vplivi, koncentracija, motnje pozornosti in koncentracije, učenje pihal, učenci violine, stopnje glasbene izobrazbe, zvočna terapija, zvočne seanse, glas, vzgojno-izobraževalno okolje, čustvene motnje, vedenjske motnje, glasbene didaktične igre, skupinska klima, poučevanje klavirja, nevrodidaktika, glasbeni možgani, brain gym, strategije obvladovanja, metoda Schinichija Suzukija, učenje godal, poslušanje glasbe, instrumentalna glasba, socialni kontekst, koncerti, poslušanje posnetkov, motne avtiističnega spektra, glasbene sposobnosti, glasbeni razvoj, Gordonov test glasbene avdiacije, avdiometrični test, pomnjenje, glasbeni spomin, glasbena ustvarjalnost, pedagogika montessori, poučevanje glasbe, poučevanje inštrumentov, glasbeno uvajanje, glasbeni nastopi, pihalci, flavtisti, doživljanje zanosa, zanos pri poučevanju, učitelji glasbe, študenti glasbene pedagogike